Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferences help
enabled [disable] Abstract
Number of results
2019 | XXIV | 4 | 419-442

Article title

Coping styles and the risk of problematic Internet use

Content

Title variants

Languages of publication

Abstracts

PL
Celem badań była weryfikacja znaczenia ucieczkowo-unikowego stylu radzenia sobie w ryzyku problemowego używania internetu (PUI). Założono, że osoby o ucieczkowo-unikowym stylu radzenia sobie, w przeciwieństwie do osób radzących sobie w innych stylach, będą miały istotnie silniejsze hedonistyczne i kompensacyjne oczekiwania efektów korzystania z internetu i większe nasilenie symptomów PUI. Badania przeprowadzono na próbie 508 użytkowników internetu, w wieku od 18–33 lat. Na podstawie kwestionariusza COPE, poszerzonego o strategię używania internetu, metodą analizy skupień wyodrębniono po cztery grupy kobiet i mężczyzn, istotnie różniące się profilami preferencji strategii radzenia sobie. Wyłoniono osoby o ucieczkowo-unikowym stylu radzenia sobie, charakteryzujące się skłonnością do: behawioralnego i poznawczego uwalniania się, zaprzeczania, zażywania substancji oraz wykorzystywania internetu w celu radzenia sobie. Zgodnie z założeniami, osoby te miały istotnie najsilniejsze oczekiwania hedonistyczne i kompensacyjne oraz nasilenie symptomów PUI. Dwa inne style radzenia sobie, bierny i konfrontacyjny, oba bez skłonności do korzystania ze strategii ucieczkowo-unikowych, nie stwarzały ryzyka PUI i mogą pełnić funkcje ochronne.

Year

Volume

Issue

4

Pages

419-442

Physical description

Dates

published
2019

Contributors

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
2129089

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-1642-1043-year-2019-volume-XXIV-issue-4-article-bwmeta1_element_psjd-fa005990-f8db-471d-aefe-f75373403c13
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.