Nieznane tradycje psychologii bydgoskiej

• Authors: Cezary W. Domański

Title variants

EN

Unknown traditions of Bydgoszcz psychology

Abstracts

EN

The article discusses the history of Bydgoszcz psychology in the interwar period (1918-1939). Main initiatives of the local circle, connected with the popularization, teaching and practical applications of psychological knowledge were all described. The activity of “Koło Psychologiczne” (or “Psychological Circle”), the beginnings of vocational guidance and the courses of further education in the field of psychology were also subject to our discussion. The most important forms for popularization of psychology in Bydgoszcz’s newspapers and public lecturing activities in the fields of psychology and other, related to it, were also presented.

Keywords

EN

Bydgoszcz; interwar period; psychotechniques; the history of psychology; the popularization of psychology; vocational guidance

• Publisher: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Polskie Forum Psychologiczne
• Year: 2012
• Volume: XVII
• Issue: 2
• Pages: 215-232

Dates

published

2012

Contributors

author

Cezary W. Domański

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Instytut Psychologii

References

• Budkiewicz, J., Kączkowska, J. (1987). Z dziejów psychologii stosowanej w Polsce do roku 1957 ze szczególnym uwzględnieniem poradnictwa zawodowego. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
• Danielewicz, J., Figurska, L. (1986). Bydgoskie szkolnictwo zawodowe w latach 1920-1939. Kronika Bydgoska, VII, 141-186.
• Domański, C.W. (2010). Historia psychologii w Polsce. Stan badań i perspektywy rozwoju. Kwartalnik Historii Nauki i Techniki, 1, 153-170.
• Eustachiewicz, T. (red.) (1936). Seminaria nauczycielskie Poznańskiego Okręgu Szkolnego. Księga zbiorowa. Poznań: Nakładem Dyrekcji Seminariów Nauczycielskich.
• Felhorska, F., Sedlaczek, S. (red.) (1937). Prace w dziedzinie psychologii wychowawczej w Polsce. Sprawozdanie z I polskiej Konferencji Psychologów pracujących na polu wychowania. Warszawa: Nakładem Naszej Księgarni.
• Gasik, W. (1991). Kształcenie nauczycieli szkół specjalnych w Polsce do 1939 r. ze szczególnym uwzględnieniem dziejów Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej. Warszawa: WSPS im. Marii Grzegorzewskiej.
• Kulpa, J. (1963). Kształcenie nauczycieli szkół powszechnych w Polsce w latach 1918-1939. Wrocław-Warszawa-Kraków: Ossolineum.
• Łanoszka, W., Białecki, M. (1936). Państwowe Seminarium Nauczycielskie Męskie w Bydgoszczy. W: T. Eustachiewicz, Seminaria nauczycielskie Poznańskiego Okręgu Szkolnego. Księga zbiorowa (s. 1-23). Poznań: Nakładem Dyrekcji Seminariów Nauczycielskich.
• Maciaczyk, K. (1997). Społeczny ruch naukowy w Bydgoszczy w okresie międzywojennym. Kronika Bydgoska, XVIII, 98-113.
• Miśkiewicz, B. (1985). Wstęp do badań historycznych. Wyd. IV. Warszawa-Poznań: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
• Mrozek, Z. (1982). Z dziejów towarzystw kulturalno-oświatowych, artystycznych i naukowych Bydgoszczy w okresie międzywojennym. Kronika Bydgoska, VI, 133-145.
• Mrozik, K. (1986). Organizacja i dorobek Miejskiego Komitetu WF i PW w Bydgoszczy w latach 1922-1939. Kronika Bydgoska, VII, 234-244.
• Perlińska, A. (2002). Szkoła z ciemnoczerwonymi pulpitami. Wspomnienie na 70-lecie Wszechnicy na Bielawkach. Kronika Bydgoska, XXIV, 369-375.
• Rzepa, T., Dobroczyński, B. (2009). Historia polskiej myśli psychologicznej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Trempała, E. (1980). Pedagogika i psychologia. W: J. Wiśniowski (red.), Nauka i szkolnictwo wyższe w Bydgoszczy (s. 153-166). Bydgoszcz: Wydawnictwo Uczelniane WSP.

Identifiers

Biblioteka Nauki

1178572