Hearing impairment can be classified based on various criteria. Each of these criteria provides information on the cause as well as characterises the impairment in terms of parameters needed for prevention, diagnosis and further treatment. The main criteria for the classification of hearing disorders include aetiology, location, age of onset and the depth of hearing loss. Hearing impairment is currently a very important social problem and one of the most common developmental disorders. Hearing impairment often occurs at birth. Statistics show that 2–3 children per 1,000 births are affected by the disorder, therefore prevention is essential. It allows to prevent hearing loss, or at least reduce its impact on the further life of an individual. This paper describes the classification of hearing impairment in children. The aim was to present measures for the prevention of hearing defects in children up to seven years old. The used research method was a 1998–2014 literature review. Phase 1 prevention, which includes activities undertaken by expectant mothers, should be used to prevent the risk of hearing impairment in children in this age group. Phase 2 prevention (the Universal Neonatal Hearing Screening) is the most common and effective strategy. Phase 3 prevention in children with hearing impairment involves the use of a hearing aid or implant. Avoiding ear infections is a less invasive, although sometimes insufficient, method.
PL
Niedosłuch można klasyfikować na podstawie różnych kryteriów. Każde z nich dostarcza informacji na temat pochodzenia niedosłuchu, jak również charakteryzuje go pod kątem cech istotnych dla profilaktyki, diagnostyki i leczenia. Głównymi kryteriami podziału są etiologia, lokalizacja, wiek wystąpienia i głębokość ubytku słuchu. Niedosłuch jest obecnie bardzo ważnym problemem społecznym i jednym z najczęstszych zaburzeń rozwojowych. Wada słuchu nierzadko występuje już w momencie narodzin. Statystyki pokazują, że 2–3 dzieci na 1000 rodzi się z tym zaburzeniem, dlatego tak istotna jest profilaktyka, która pozwala uniknąć niedosłuchu lub przynajmniej zniwelować jego oddziaływanie w dalszym życiu jednostki. W artykule opisano różne klasyfikacje niedosłuchu u dzieci. Celem pracy było zaprezentowanie działań zapobiegających wystąpieniu wad słuchu u dzieci do 7. roku życia, a metoda badawcza polegała na analizie piśmiennictwa z lat 1998–2014. Aby zminimalizować ryzyko niedosłuchu w omawianej grupie wiekowej, najlepiej zastosować profilaktykę I fazy, która obejmuje działania podejmowane przez przyszłe matki. Najbardziej rozpowszechniona i skuteczna jest profilaktyka II fazy (Program Powszechnych Przesiewowych Badań Słuchu u Noworodków). W ramach profilaktyki III fazy w przypadku niedosłuchu u dzieci możliwe są zaaparatowanie lub zaimplantowanie. Działaniem mniej inwazyjnym – jednak nie zawsze wystarczającym – jest unikanie infekcji ucha.
INTRODUCTION: Lyme borreliosis (LB) is the most common tick-borne human disease. The objective of the study was to carry out preliminary evaluation of the incidence of hearing impairments in LB patients. MATERIAL AND METHODS: Audiometric tests were carried out on 66 patients with diagnosed LB (aged between 18 and 45 years). All the women and men were divided into two major groups: 1 – early, disseminated LB and 2 – late LB; among them subgroups of Lyme neuroborreliosis (LNB) were distinguished. The hearing organ was diagnosed on the basis of tonal audiometry, extended high-frequency tonal audiometry (up to 18 kHz), impedance audiometry and speech audiometry tests. RESULTS: Abnormal results of the audiometric tests were recorded in 66.7% of patients. The statistical analysis indicates a significant role of borrelial infection (p = 0.017). Most of those were in patients suffering from late stages of the disease, both in patients with LB and LNB. CONCLUSIONS: The study revealed the occurrence of hearing impairment of different degrees in more than one half of the patients with LB, especially in the late stages of the disease. The results indicate the necessity for further comprehensive studies, considering hearing and balance disorders in the course of LB, comprising larger groups of patients.
PL
WSTĘP: Borelioza z Lyme (Lyme borreliosis – LB) jest najczęstszą chorobą odkleszczową u ludzi. Celem pracy było przeprowadzenie wstępnej analizy występowania zaburzeń słuchu u chorych na LB. MATERIAŁ I METODY: Testy audiometryczne objęły 66 chorych z rozpoznaną LB, w wieku od 18 do 45 lat. Wszyscy badani (kobiety i mężczyźni) zostali podzieleni na dwie główne grupy: 1 – wczesnej, rozsianej LB i 2 – późnej LB; wśród nich zostały wyodrębnione podgrupy pacjentów z rozpoznaniem neuroboreliozy (Lyme neuroborreliosis – LNB). Diagnostykę narządu słuchu przeprowadzono na podstawie badań audiometrii tonalnej, audiometrii tonalnej rozszerzonej (o wysokiej częstotliwości do 18 kHz), audiometrii impedancyjnej i audiometrii mowy. WYNIKI: Nieprawidłowe wyniki testów audiometrycznych stwierdzono u 66,7% badanych, a analiza statystyczna wskazała na istotny związek z zakażeniem Borrelia burgdorferi (p = 0,017). Większość stanowiły osoby z późną LB, zarówno bez, jak i z LNB. WNIOSKI: Zaburzenia słuchu różnego stopnia występują u ponad połowy chorych na LB, zwłaszcza w późnych stadiach procesu chorobowego. Uzyskane wyniki wskazują na konieczność prowadzenia dalszych wszechstronnych badań uwzględniających uszkodzenie narządu słuchu i równowagi w przebiegu LB, obejmujących większe grupy chorych.
Hearing is one of the most important human senses closely associated with the organ of hearing and balance. Patients with sudden hearing loss sometimes report ear fullness, tinnitus or vertigo. Hearing disturbances is a very unpleasant sensation lowering the quality of life. Sudden hearing loss is mostly caused by otologic diseases but also disturbances of brain circulation, brain injury, viral (mumps, rubella, herpes zoster) and bacterial infections, bone diseases, bone tumours, 8th nerve tumours, genetic disorders, autoimmune diseases (e.g. multiple sclerosis), ototoxic medications and many others. Hearing disorders are generally divided into central and peripheral, the latter divided into conductive and perceptive. Deafness is a worrying symptom not only for the patient but also for a clinical neurologist. Diagnosis is based on the past history, physical examination, both otolaryngological and neurological, diagnostic investigations, audiological investigation, atrial excitability testing (caloric tests, electronystagmography) depending on clinical indications, neuroradiological investigations, brainstem auditory evoked potentials, blood tests and others, which enables instituting a proper treatment.
PL
Słuch to jeden z najważniejszych zmysłów człowieka, ściśle związany z narządem słuchu i równowagi. Nagłe lub szybko postępujące upośledzenie słuchu, któremu mogą towarzyszyć szumy uszne, uczucie zatkania ucha czy zawroty głowy, jest dla pacjenta nieprzyjemne i w dużym stopniu obniża jakość jego życia. Wśród przyczyn nagłych zaburzeń słuchu wymienia się przede wszystkim choroby laryngologiczne, ale też zaburzenia krążenia mózgowego, urazy czaszkowo-mózgowe, infekcje wirusowe (wirusy świnki, różyczki, półpaśca) i bakteryjne, choroby kości, guzy nerwu VIII, choroby genetyczne, schorzenia o podłożu autoimmunologicznym (np. stwardnienie rozsiane), leki ototoksyczne i wiele innych. Zaburzenia słuchu dzielimy na ośrodkowe i obwodowe, te drugie natomiast – na przewodzeniowe i odbiorcze. Głuchota jest objawem bardzo niepokojącym nie tylko dla pacjenta, lecz także dla neurologa. W jej przypadku kluczową rolę odgrywają: wywiad, badanie przedmiotowe, w tym badanie otolaryngologiczne, neurologiczne i audiologiczne, badanie pobudliwości przedsionków (próby kaloryczne, elektronystagmografia) oraz – w zależności od wskazań klinicznych – badania neuroobrazowe, badanie słuchowych potencjałów wywołanych z pnia mózgu, badania laboratoryjne krwi i inne, a następnie podjęcie właściwego leczenia.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.