Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Preferences help
enabled [disable] Abstract
Number of results

Results found: 1

Number of results on page
first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  zaburzenia przetwarzania słuchowego
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
Introduction. Central Auditory Processing Disorders occur in approximately 2-3 percent of school children and in 10-20 percent of adults. They are defined as a deficit in the scope of processes and mechanisms including at least one of the following auditory functions: sound localization and lateralization, auditory discrimination, temporal aspects of audition, auditory performance in competing acoustic signals, auditory performance with degraded acoustic signals. Aim. The aim of the present research was the assessment of the main symptoms of Central Auditory Processing Disorders in the group of older individuals. Material and method. The research was conducted in a group of 30 senior people by means of the SCAP-A questionnaire by R. Vaidyanath and A. Yathiraj (2014). Results. Every tested older individual encounters difficulties with regard to at least one skill (memory, attention, temporal ordering, auditory closure, auditory integration). The complete result greater or equal 6 points (indicating the risk of CAPD) was obtained by 8 people (approximately 27% of respondents). As the most commonly experienced difficulties in auditory processing 63% of patients indicated difficulty in responding to two people talking at the same time (question 9), while 60% of respondents – difficulty in understanding speech in the presence of noise (question 6) and difficulty in paying attention to speech in the presence of noise (question 3). Conclusions. The symptoms of auditory processing registered in the study group point to the existence of problems with phonetic encoding, memory (including auditory memory and in scope of numbers sequence remembering) and temporal aspects of audition problems in older individuals
PL
Wprowadzenie. Ośrodkowe zaburzenia przetwarzania słuchowego występują u ok. 2-3% dzieci w wieku szkolnym oraz u 10-20% osób dorosłych. Definiuje się je jako deficyt w zakresie procesów i mechanizmów obejmujących przynajmniej jedną z  następujących funkcji słuchowych: lokalizacja i lateralizacja źródła dźwięku, słuchowe różnicowanie dźwięków, przetwarzanie czasowe dźwięków, rozumienie mowy w obecności sygnału zagłuszającego, rozumienie sygnałów zniekształconych. Cel pracy. Ocena głównych symptomów zaburzeń przetwarzania słuchowego w grupie osób starszych. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w grupie 30 zdrowych osób w wieku senioralnym przy zastosowaniu kwestionariusza SCAP-A autorstwa Vaidyanath R i Yathiraj A (2014). Wyniki. Każda z badanych osób starszych odczuwa trudności w zakresie przynajmniej jednej umiejętności (tj. pamięć, uwaga, przetwarzanie czasowe, domknięcie słuchowe, integracja słuchowa). Całkowity wynik większy lub równy 6 pkt. (wskazujący na ryzyko wystąpienia CAPD) uzyskało 8 osób (około 27% badanych). Wśród najczęściej odczuwanych trudności w zakresie przetwarzania słuchowego 63% pacjentów wskazywało trudno- ści z odpowiedzią, podczas gdy dwie osoby mówią jednocześnie (pytanie 9), zaś 60% badanych – trudności z rozumieniem mowy w obecności hałasu (pytanie 6) oraz trudności ze zwracaniem uwagi na to, co ktoś mówi w obecności hałasu (pytanie 3). Wnioski. Zarejestrowane w badanej grupie symptomy zaburzeń przetwarzania słuchowego dowodzą występowania u osób starszych problemów z dekodowaniem fonetycznym, pamięcią (w tym pamięcią słuchową oraz w zakresie zapamiętywania sekwencji cyfr) oraz przetwarzaniem czasowym.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.