Results found: 3

Number of results on page

Search results

Search:
in the keywords: rozwój psychoruchowy

Sort By:

Limit search:

Rozwój psychoruchowy jedynaków i bliźniąt przedwcześnie urodzonych

100%

Bidzan M., Koss J., Bieleninik Ł.

Polskie Forum Psychologiczne

2016

vol. XXI

issue 2

272-289

Poród przedwczesny jest jednym z głównych problemów medycznych, psychologicznych i społeczno-ekonomicznych na świecie. Dzieci przedwcześnie urodzone znajdują się w grupie ryzyka śmiertelności okołoporodowej, powikłań okołoporodowych, a także zaburzeń, deficytów czy długotrwałych problemów zdrowotnych. Celem podjętych badań była ocena rozwoju psychoruchowego jedynaków i bliźniąt urodzonych przedwcześnie w okresie wczesnego dzieciństwa. W badaniu wzięło udział 49 wcześniaków, w tym 21 jedynaków i 28 bliźniąt. Rozwój psychoruchowy dzieci przedwcześnie urodzonych został oceniony na podstawie skali Bayley-III w nieskorygowanym wieku 33,80 miesięcy (SD = 5,16). Wyniki badań wskazują na brak różnic istotnych statystycznie w sferze poznawczej, językowej i motorycznej pomiędzy jedynakami i bliźniętami. Obserwuje się natomiast różnicę istotną statystycznie między badanymi grupami w zakresie umiejętności motoryki dużej, przy czym jedynacy przedwcześnie urodzeni uzyskują niższe wyniki w porównaniu do bliźniąt przedwcześnie urodzonych. Niniejszy artykuł przedstawia analizę i dyskusję nad uzyskanymi wynikami.

Dyspraksja w zespole Downa – aspekt neurorozwojowy

51%

Doroniewicz I., Durmała J., Matyja M., Myśliwiec A., Suszyński K., Kwiek S. J., Wilewska K.

Annales Academiae Medicae Silesiensis

2014

vol. 68

issue 5

368–374

The ccurrence of Sensory Processing Disorder (SPD) symptoms, including problems with motor planning, among children with Down Syndrome is primarily attributed to intellectual disability. The article attempts to analyse the neurode-velopmental determinants of a child with Down. Syndrome in terms of forming the basis of sensory processing in order to understand the purposefulness of neurodevelopmental treatment, of both the Bobath Concept and Sensory Integration.

Występowanie objawów zaburzeń przetwarzania sensorycznego, w tym deficytu w postaci zaburzenia planowania motorycznego u dzieci z zespołem Downa, jest przypisywane przede wszystkim niepełnosprawności intelektualnej. Artykuł stanowi próbę analizy uwarunkowań neurorozwojowych dziecka z zespołem Downa w aspekcie kształtowania się podstaw przetwarzania sensorycznego oraz zrozumienia celowości stosowania terapii neurorozwojowej, zarówno koncepcji NDT-Bobath, jak i Integracji Sensorycznej.

Zaburzenie integracji sensorycznej jako problem zbyt rzadko zauważany przez specjalistów – na przykładzie 4,5-letniego dziecka

51%

Drabarek D., Kloze A., Szydłowska-Grajcar M.

Pediatria i Medycyna Rodzinna

2010

vol. 6

issue 3

236-240

Orderly and harmonious development of psychomotor child is the result of physiological maturation of the central nervous system and sensory organs, and their mutual stimulation and integration. As a result, the child is properly developed in small and large motor skills and verbal communication, it can make social relationships, achieve emotional stability and ability to focus attention and learning. The aim of the study is to draw attention and raise awareness among representatives of different professions focused on a child, of problems caused by the processes of sensory integration dysfunction. There was also presented the concept of development sequencing explaining the development and maturation of these processes. According to Ayres, the method creator, stages of development are closely interlinked forming a logical sequence. Without a proper, full development of the early stage, development in further stages will be disturbed. The work includes a case study of a child who was admitted to the clinic due to walking on toes. Child’s behaviour prompted the therapist to conduct a study of sensory integration processes. There were described results of clinical observation and South California Sensory Integration Tests. There were presented difficulties and problems that are consequences of disturbed functions. The study also presents examples of sensory symptoms of disintegration, which after observing should make the doctor, teacher and parents to suggest a child visiting a sensory integration therapist in order to conduct research and start appropriate stimulus treatment.

Prawidłowy i harmonijny rozwój psychoruchowy dziecka jest wynikiem fizjologicznego dojrzewania centralnego układu nerwowego i narządów zmysłów oraz ich wzajemnej stymulacji i integracji. W rezultacie dziecko dysponuje odpowiednio rozwiniętą sprawnością w zakresie motoryki małej i dużej oraz komunikacji werbalnej, potrafi nawiązywać więzi społeczne, osiąga stabilność emocjonalną oraz zdolność koncentracji uwagi i uczenia się. Celem pracy jest zwrócenie uwagi na problemy spowodowane zaburzeniem procesów integracji sensorycznej i uwrażliwienie na nie przedstawicieli różnych zawodów, w których centrum zainteresowania znajduje się dziecko. Przedstawiono w niej koncepcję sekwencyjności rozwoju tłumaczącą przebieg i dojrzewanie przywołanych wyżej procesów. Według Ayres, twórczyni tej metody, stadia rozwoju są ze sobą ściśle powiązane, tworząc logiczną sekwencję. Bez prawidłowego pełnego rozwoju wcześniejszego etapu rozwój na kolejnych będzie zaburzony. Praca zawiera studium przypadku dziecka, które trafiło do poradni rehabilitacji z powodu chodu na palcach. Zachowanie dziecka skłoniło terapeutę do zbadania jego procesów integracji sensorycznej. Opisano wyniki obserwacji klinicznej oraz Południowokalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej. Przedstawiono trudności oraz problemy będące skutkami zaburzonych funkcji. Praca prezentuje również przykłady objawów dezintegracji sensorycznej, które po zaobserwowaniu powinny skłonić lekarza, pedagoga i rodziców do zaproponowania dziecku wizyty u terapeuty integracji sensorycznej w celu przeprowadzenia badania i podjęcia właściwej terapii bodźcowej.

Refine search results

1 Annales Academiae Medicae Silesiensis

1 Pediatria i Medycyna Rodzinna

1 Polskie Forum Psychologiczne

1 2016

1 2014

1 2010

1 Bidzan M.

1 Bieleninik Ł.

1 Doroniewicz I.

1 Drabarek D.

1 Durmała J.

1 Kloze A.

1 Koss J.

1 Kwiek S. J.

1 Matyja M.

1 Myśliwiec A.

1 Suszyński K.

1 Szydłowska-Grajcar M.

1 Wilewska K.

Search results

Rozwój psychoruchowy jedynaków i bliźniąt przedwcześnie urodzonych

Dyspraksja w zespole Downa – aspekt neurorozwojowy

Zaburzenie integracji sensorycznej jako problem zbyt rzadko zauważany przez specjalistów – na przykładzie 4,5-letniego dziecka