Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Preferences help
Polish version English version Language
enabled [disable] Abstract
Number of results

Results found: 4

Number of results on page
first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  posture defects
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

POSTURE DEFECTS OF STUDENTS IN GRADES 1–4 OF MUSIC ORIENTED CLASSES IN PRIMARY SCHOOL COMPLEX NO. 2 IN SZCZECIN

100%
Wilk K.
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
|
2013
|
vol. 4
|
issue 4
39-51
EN
The aim of the research was to establish whether the children between the ages of 7 and 10 years, attending Grades 1-4 of music oriented and general education classes, suffered from posture defects. The research material included 214 children aged 7-11 of the Primary School Complex No. 2 in Szczecin. There were 101 children examined in the music oriented classes, including 51 (50,5 %) girls and 50 (49,5 %) boys. In the school year 2006/2007, the research was conducted twice, including the same research material – first in September 2006, second in June 2007 accordingly. Body surface topography method, based on the technique of spatial photogrammetry, was used to evaluate body posture. The research included the analysis of thoracic kyphosis and lumbar lordosis angle in the sagittal plane. The results of independent research showed that proper posture in the sagittal plane was present in 62% girls and 71% boys from music oriented classes, as well as 73% and 75% in controls accordingly. Rounded back was characteristic for 31% girls and 25% boys from music oriented classes, as well as 14% and 16% in controls. Flat back was visible in 6% female musicians and 12% controls, with 4% boys and 13% controls accordingly. Based on the conducted research, the following results were formulated: 1. Physiological spinal curvatures of children in music oriented classes were more serious in comparison with peer controls. 2. Posture defects were more common in girls in music oriented classes, compared to controls. 3. The incidence of posture defects in boys in music oriented classes and controls was parallel. 4. The national curriculum program of study for PE in music oriented classes should be modified and complemented with exercises strengthening trunk muscles and increasing the range of motion in shoulder and pelvic girdles.
2
Content available remote

Correlation between body posture and postural stability of school children

75%
Walicka- Cupryś K., Skalska-Izdebska R., Drzał-Grabiec J., Sołek A.
Advances in Rehabilitation
|
2013
|
vol. 27
|
issue 4
47-54
EN
Introduction: Low level of physical activity, frequent and long lasting sitting position and higher educational requirements make the postural defects more common. The main purpose of this thesis was to define the connection between body balance and postural defects in the body trunk. Material and methods: The examined group consisted of 104 Elementary School pupils: 46 boys and 56 girls in classes I-III. Zebris System with software WinSpine 2.3 was used to examine the body posture; to assess the balance Zebris PDM platform was used. Results: The correlation between the increase of right-sided scoliosis and the increase in the average deviation measure of the foot pressure in the frontal plane was observed. Conclusions: The lack of or low correlations between body posture and balance parameters in examined group were stated.
3
Publication available in full text mode
Content available

Wady postawy u dzieci – profilaktyczna rola pielęgniarki

75%
Antczak-Komoterska A., Lewińska A.
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
|
2022
|
vol. 7
|
issue 3
105-120
EN
Introduction. Posture defects are currently a health and social problem. We observe an increasing number of abnormalities in the development of the musculoskeletal system and body statics in children and adolescents. The percentage of children with posture defects, which is increasing year by year, forces a wider interest in this issue. Aim. The aim of the study was to present the characteristics of postural defects in children and the nurse's activities in the field of their prevention. Material and methods. The method used in the work is the analysis of literature. Overview. Prevention and health education in the field of posture defects is the most important in the fight against errors in health behaviour and ingrained habits. The group of children and youth is the most susceptible to education. The period of growth as the most plastic in development is very susceptible to learning the correct patterns and correction of posture abnormalities. Family, kindergarten, school are environments that have a large impact on the creation and consolidation of various behaviours. Conclusions. Life attitudes and health behaviours shaped during this period make promoting health through health education addressed to children and adolescents a very important element of the nurse's work.
PL
Wstęp. Wady postawy są obecnie problemem zdrowotnym i społecznym. Obserwujemy, coraz większą liczbę nieprawidłowości w rozwoju narządu ruchu i statyki ciała u dzieci i młodzieży. Wzrastający z roku na rok procent dzieci z wadami postawy, zmusza do szerszego zainteresowania się tą problematyką. Cel. Celem pracy było przedstawienie charakterystyki wad postawy u dzieci i działań pielęgniarki w zakresie ich prewencji. Materiał i metody. Metoda zastosowana w pracy to analiza literatury. Przegląd. Profilaktyka i edukacja zdrowotna w zakresie wad postawy jest najważniejsza w walce z błędami w zachowaniu zdrowotnym i zakorzenionymi nawykami. Najbardziej podatną na edukację jest grupa dzieci i młodzieży. Okres wzrastania jako najbardziej plastyczny w rozwoju, jest bardzo podatny na naukę prawidłowych wzorców i korektę nieprawidłowości postawy. Rodzina, przedszkole, szkoła to środowiska, które wywierają duży wpływ na tworzenie i utrwalanie różnych zachowań. Wnioski. Postawy życiowe i zachowanie zdrowotne kształtujące się w tym okresie sprawiają, że promowanie zdrowia poprzez edukację zdrowotną kierowaną do dzieci i młodzieży jest bardzo istotnym elementem pracy pielęgniarki.
4
Publication available in full text mode
Content available

Photogrammetry – principles of operation and application in rehabilitation

63%
Tokarczyk R., Mazur T.
Medical Rehabilitation
|
2006
|
vol. 10(4)
31-38
PL
Fotogrametria jest pomiarem obiektu fizycznego przy pomocy obrazów. Pojęcie to obejmuje rejestrację promieniowania elektromagnetycznego w szerokim zakresie długości fal. Wspólna dla wszystkich metod jest zasada wyznaczania połoŜenia punktu w trójwymiarowej przestrzeni. Podstawą do obliczeń są zdjęcia tego samego punktu wykonane jednocześnie przynajmniej z dwóch różnych miejsc. Metody fotogrametryczne, stosowane w medycynie, możemy podzielić na dwie podstawowe grupy: do badania ruchu i do oceny zmian powierzchni. Przedstawiona zasada podziału jest bardzo duŜym uproszczeniem istoty badań fotogrametrycznych. O prawdziwej złoŜoności tematu świadczy wielka różnorodność systemów pomiarowych. Do tej pory największą popularność w rehabilitacji zdobyła metoda mory, oceniająca kształt pleców. Metody oceniające ruch są znacznie mniej popularne, ze względu na cenę urządzeń, potrzebę wykorzystywania dużych pomieszczeń i czasochłonność pomiarów. Na szczęście, także i pod tym względem zachodzą korzystne zmiany. W zależności od sposobu patrzenia uzyskujemy informacje o strukturze lub o ruchu. żadne urządzenie stosujące najnowsze technologie pomiarowe nie jest w stanie zbadać całości. Zaletą wszystkich systemów fotogrametrycznych jest duŜa ilość dostarczanych informacji, wadą – trudność w ich interpretacji. żeby system pomiarowy był uŜyteczny, jego integralną częścią powinien być system interpretacji wyników badań. Postęp w rehabilitacji zależy z jednej strony od technicznych możliwości urządzeń pomiarowych, z drugiej strony od specjalistów rehabilitacji, którzy będą potrafili formułować oczekiwania wobec nowo rozwijanych systemów pomiarowych układu ruchu
EN
Photogrammetry is a method of measurement of a physical object by means of images. The term comprises registration of electromagnetic radiation in a wide range of wave lengths. Determination of location of a point in a three-dimensional space is the common principle for all methods. Photographs of the same point taken simultaneously from at least two locations constitute the basis of calculations. Photogrammetric methods used in medicine fall into two basic groups: evaluation of movement and assessment of changes on a surface. The presented principle of classification is very simplified. The real complexity of the idea is reflected by a great variety of measurement systems. So far, Moiré’s system assessing the shape of the back has gained greatest popularity in rehabilitation. Methods assessing movement are much less common due to the prices of the equipment, necessity to use large rooms and being time-consuming. Fortunately, there has lately been an improvement in this respect. Depending on the capturing method, information about structure or movement can be obtained. None of the devices using most modern measurement technologies is able to examine both kinds of data simultaneously. The advantage of all photogrammetric systems is a large amount of information obtained; their disadvantage is a difficulty of its interpretation. Usefulness of measurement equipment requires presence of a system of data interpretation as an integral part of this equipment. Progress in rehabilitation depends on one hand on technical features of measurement equipment and, on the other hand, on rehabilitation specialists who will be able to formulate their expectations towards systems of movement measurement being newly developed.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.