Search results

Search:
in the keywords: organizacja

Sort By:

Limit search:

Organizacja szkolnej edukacji zdrowotnej dotyczącej otyłości u dzieci

100%

Woźniak-Holecka J., Sobczyk K.

Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine

2013

vol. 16

issue 4

64-70

Abnormal body weight poses a risk of the development of various health disorders, having a negative impact on the quality and length of life. The prevalence of overweight and obesity among European children is estimated to be 10–20%. In Poland this figure reaches 18%. A war on the epidemic obesity waged from the youngest age of the child is a strategy that brings long-term health benefits for the entire population. Apart from the family, the school is the second important educational environment responsible for conducting health education activities among children and teenagers. School health education programs should be implementing by teachers in collaboration with other school staff, parents and the broadly understood local community. Comprehensive health education aiming at combating obesity should cover the entire population of school children and teenagers, with special attention given to high risk groups. The school, undertaking health education activities aimed at preventing abnormal body weight, should implement nationwide programs for the prevention of obesity, and should also pursue its own health education program based on its curriculum. In most cases, development of obesity at children results from improper eating habits and insufficient physical activity, and therefore school health education programs aimed at the prevention of overweight and obesity should focus on these two most important modifiable risk factors of abnormal body weight.

Nieprawidłowa masa ciała niesie za sobą ryzyko rozwoju licznych zaburzeń zdrowotnych, oddziałujących negatywnie na jakość i długość życia. Częstość występowania nadwagi i otyłości wśród dzieci w krajach europejskich szacuje się na 10–20%, w Polsce liczba ta sięga 18%. Walka z epidemią nadwagi i otyłości prowadzona od najmłodszych lat życia dziecka to strategia przynosząca w perspektywie długoterminowej korzyści zdrowotne dla całej populacji. Szkoła obok rodziny stanowi drugie istotne środowisko wychowawcze, na którym spoczywa obowiązek prowadzenia edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży. Realizacja szkolnej edukacji zdrowotnej podejmowana jest przez nauczycieli we współpracy z pozostałymi pracownikami szkoły, rodzicami oraz szeroko rozumianą społecznością lokalną. Wszechstronna edukacja zdrowotna ukierunkowana na walkę z otyłością i nadwagą powinna obejmować całą populację dzieci i młodzieży szkolnej, z uwzględnieniem grup szczególnie narażonych. Szkoła podejmująca edukację zdrowotną uczniów, mającą na celu zapobieganie występowania nieprawidłowej masy ciała powinna realizować ogólnopolskie programy profilaktyki nadwagi i otyłości oraz na bazie podstawy programowej opracowywać i realizować szkolny program edukacji zdrowotnej. W przeważającej liczbie przypadków patogeneza rozwoju otyłości u dzieci wiąże się z nieprawidłowymi nawykami żywieniowymi oraz niedostateczną aktywnością fizyczną, w związku z czym szkolne programy edukacji zdrowotnej ukierunkowane na zapobieganie występowania nadwagi i otyłości powinny skupiać się na tych dwóch najważniejszych, modyfikowalnych czynnikach ryzyka nieprawidłowej masy ciała.

Ocena stopnia deficytu w zakresie podstawowych czynności dnia codziennego

84%

Maciejewska M. M.

Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu

2021

vol. 6

issue 2

7-20

Introduction. The aging of the organism is a dynamic and irreversible process of our organism. The possibility of exercising self-care, i.e. performing activities on one's own, such as walking, eating, controlling physiological needs and maintaining personal hygiene, should be equated with independence. The aim. The aim of the study is to assess the deficit in basic everyday activities among people covered by long-term residential care. Materials and methods. The tool in my research work is the analysis of patients' medical records in terms of the Barthel scale. Results. The analysis of the obtained own research allowed for the formulation of the following results: Gender has a significant impact on the mobility of the examined people. Age has a significant influence on the possibility of washing and bathing the whole body. There is a significant relationship between where older people live and the ability to use the toilet. Conclusions. The level of stress, measured one year after the outbreak of the pandemic, does not indicate excessive stress, but the adaptation phase in a crisis situation. The effects of working under chronic stress may not be visible until the future. Further stress monitoring and providing nursing staff with psychological support is highly advisable.

Wstęp. Starzenie się organizmu jest dynamicznym i nieodwracalnym procesem naszego organizmu. Możliwość sprawowania samoopieki czyli wykonanie we własnym zakresie czynności takich jak poruszanie się, odżywianie, kontrolowanie potrzeb fizjologicznych i utrzymanie higieny osobistej należy utożsamić z niezależnością. Cel. Celem pracy jest ocena stopnia deficytu w zakresie podstawowych czynności dnia codziennego wśród osób objętych opieką długoterminową stacjonarną. Materiał i metody. W mojej pracy badawczej narzędziem jest analiza dokumentacji medycznej pacjentów w zakresie skali Barthel. Wyniki. Analiza uzyskanych badań własnych pozwoliła na sformułowanie następujących wyników: Płeć ma istotny wpływ na możliwość poruszania się badanych osób. Wiek ma znaczny wpływ na możliwość mycia, kąpieli całego ciała. Istnieje istotna zależność pomiędzy miejscem pobytu osób starszych a możliwością korzystania z toalety. Wnioski. Płeć ma wpływ na możliwość poruszania się badanych osób. Wiek ma wpływ na możliwość mycia, kąpieli całego ciała. Istnieje zależność pomiędzy miejscem pobytu osób starszych a możliwością korzystania z toalety.

Refine search results

1 Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu

1 Medycyna Środowiskowa - Environmental Medicine

1 2021

1 2013

1 Maciejewska M. M.

1 Sobczyk K.

1 Woźniak-Holecka J.

Search results

Organizacja szkolnej edukacji zdrowotnej dotyczącej otyłości u dzieci

Ocena stopnia deficytu w zakresie podstawowych czynności dnia codziennego