Search results

1

Motivation for Physical Activity and Mental Health Indicators in Male Gym Attendees

100%

Awruk K., Janowski K.

|

issue 1

65-73

EN

The significance of physical activity for mental well-being has been discussed in detail in the literature on the subject. However, a question arises concerning the relationship between motivation to exercise and psychological functioning. The objective of the present study was to test the relationship between the types of motivation for physical activity and selected indicators of mental health. The study involved 99 men aged between 18 and 60 years old (M=28.20, SD=9.35) who were regular attendees at several gyms in Warsaw. The study used the following methods: the General Health Questionnaire-28 (GHQ-28), developed by Goldberg, the Gym Attendance Motivation Inventory, developed by Awruk and Janowski, and the Personal Data Sheet. A significant negative relationship between intrinsic motivation (to improve one’s physical performance) and symptoms of depression was observed. Significant positive associations were found between the period of training and scores on the Social dysfunction and Somatic symptoms subscales of GHQ-28. The remaining associations were found to be statistically insignificant. In addition, there were no significant differences in motivation to exercise between men with low and high levels of mental health symptoms. The motivational profiles identified in cluster analysis did not differentiate the subjects with respect to mental health indicators.

2

Religiousness and social support as predictive factors for mental health outcomes

100%

Krok D.

Archives of Psychiatry and Psychotherapy

|

2014

|

vol. 16

|

issue 4

65-76

EN

The aim of this study: The study is to investigate predictive values of the religious meaning system, the centrality of religiosity and social support for mental health outcomes. Although there is some evidence about associations of religiousness and social support with mental health, insufficient data exists to explain which dimensions of religiousness and social support are related to mental health outcomes. material and methods: Participants were 206 people (108 women and 98 men) randomly recruited in southern parts of Poland. Their ages ranged from 18 to 78 years, with a mean age of 38.6 years (SD = 16.44). All participants filled in the four questionnaires: The Religious Meaning System Questionnaire, The Centrality of Religiosity Scale, The Berlin Social Support Scales, and The General Health Questionnaire-28. Results: Both religiousness and social support are associated with mental health outcomes, but the character of these associations depends on particular dimensions. The religious meaning system and the centrality of religiosity showed negative links with the dimension of mental health called somatic symptoms. Actually received support was associated with better mental health, whereas need for support and protective buffering support were predictors of negative mental health outcomes. discussion and conclusions: The findings support the hypotheses that religiousness and social support are predictive factors for mental health outcomes, though their effects are rather moderate or weak. Both religion and social support can influence mental health by imbuing life with a sense of meaning and significance, and offering fellowship in times of stress and suffering.

3

A simulation structure for nursing education in mental health

100%

Grochowska A., Kero J., Teeri S., Alinen P., Kołpa M., Cunnigham S., Lillo-Crespo M., Schembri N., Abanifi P. F., Pesonen H.-M., Kukkola A., Prest A., Stefanowicz-Kocoł A., Felliciano S.

|

EN

The aim of the paper is to present a structure for nursing education simulation that incorporates elements of blended and online simulation in a socially constructivist, culturally sensitive environment. To develop the structure for nursing education, a descriptive literature review was conducted in spring 2022 on simulations implemented in mental health nursing education. Nurses require the skills and knowledge to provide mental health care in every area of health care. According to the descriptive literature review, simulation-based learning such as high-fidelity mental health simulation resulted in increased confidence, knowledge gains and improved communication skills. Simulation is a wide concept and allows nurse lecturers to implement the pedagogy as they see it best. The simulation structure helps especially beginners to follow the simulation as a process. The structure eases the planning phase as well as the debriefing part of the simulation. As it has been shown in the analysis of the literature simulation can be effectively implemented in a blended and / or online environment. It is expected that in the future, simulation games and virtual, online simulations will be more typical ways to conduct a simulation. 

4

The Effects of 12-Week Aerobic Exercises on Rate of Mental Health in Male Students of Ahvaz Payam Noor University

100%

Ferdowsi M., Marashian F., Marashian S.

Human Movement

|

2010

|

vol. 11

|

issue 2

167-171

EN

Purpose. The purpose of this study was to investigate the effects of 12-week aerobic exercises on self-esteem, social desirability and rate of mental health in male students of Payam Noor University (PNU). Basic procedures. For this reason we used male college students (n = 80, age = 22 ± 2. 1) who did not do any sport. They were randomly assigned to experimental (n = 40) and control (n = 40) groups, after having been selected via stratified random sampling among students of Ahvaz Payam Noor University. Also, to collect data there were implemented the Cooper test and the general health questionnaire of Goldberg (GHQ) and social desirability questionnaire of Crowne-Marlowe. Main findings. Statistical analysis showed that training like aerobic exercises is related to a significant improvement in mental health, self-esteem and social desirability because of favorable changes in some of physiological and psychological parameters. Conclusions. This study was of a semi-experimental type (pre-test, post-test). Data analyzed by Multivariate Analysis Of Variance (MANOVA) at p value (p = 0.05) revealed that there were significant differences between experimental group and control group, in mental health, self-esteem and social desirability.

5

PREDICTING VISUAL PERCEPTION AND WORKING MEMORY DEFICITS AMONG PATIENTS WITH TYPE 1 DIABETES: THE IMPLICATION OF EATING ATTITUDE AND MENTAL HEALTH STATUS

88%

Samir B., Hsaini A., Lababneh T., Louragli I., Benmhammed H., Touhami Ahami A. O., Aboussaleh Y.

Acta Neuropsychologica

|

2021

|

vol. 19(4)

501-519

EN

Several recent studies designate that individuals with type-1-diabetes (T1D) are at higher risk for cognitive impairment than their peers without T1D. The aim of this study was to determine whether socio-demographic and clinical characteristics, eating attitude and psycho-emotional characteristics can predict visual perception (VP) and working memory (WM) impairment in the Moroccan population with T1D. A cross-sectional analysis was carried out in adult T1D patients (N=140). The Rey-Osterrieth Complex Figure test (electronical version) was used to evaluate the VP and WM. Moreover, patients also completed the 21-item Depression, Anxiety, and Stress Scale to assess their mental health state. In order to evaluate the risk of eating disorders the Eating attitudes Test-26 were used. Finally, anthropometric properties and clinical characteristics were evaluated. Predictors of cognitive dysfunction were determined using the hierarchical regression analysis. The major result was that age, long diabetes duration, glycemia, HbA1c, dieting and bulimia were the potential predictors of low scores in VP and WM. Other significant predictors were cholesterol, triglycerides for visual perception. Although psych-emotional symptoms including stress, anxiety, and depression were not a significant predictors of VP and WM impairment. Furthermore, our findings showed that the more the level of stress increases, the VP and WM scores significantly decrease. This study suggests that it can be helpful for medical practitioners to screen for disordered eating behaviors and emotional symptoms as a supplemental risk factor for cognitive impairment in T1D.

6

Simple and Multiple Correlations between Emotional Intelligence and General Health in Personnel of Physical Education Offices

88%

Maleki F., Nia P., Habibi A., Saemi E.

Baltic Journal of Health and Physical Activity

|

2011

|

vol. 3

|

issue 4

277-285

EN

Background: The purpose of this study was to survey simple and multiple correlations between emotional intelligence and general health in personnel of physical education offices.Material/Methods: The descriptive survey research was adopted for the study. A total of 134 employees completed Schutte and Goldberg and Hiler questionnaires. The emotional intelligence questionnaire includes three subscales: Emotional Appraisal, Emotional Regulation and Utilization of Emotion. The general health questionnaire includes physical complaints, anxiety, social performance disorders and depression. Data was analyzed through Pearson correlation, Stepwise regression, One Way Analysis of Variance and the independent t-test (p ≤ 0/05).Results: The results showed that there were significant negative correlations between emotional intelligence and general health, physical complaints and anxiety among the subjects. However, there was no significant correlation between emotional intelligence and depression and performance disorders. Moreover, the finding shows that utilization of emotional anticipation and general health is significant.Conclusions: It seems that people with higher emotional intelligence have higher general health, too. Thus, based on the findings, it was recommended general health be improved via improving emotional intelligence.

7

Reviewing Available Online Publications on the Effect of Dance on the Physical and Mental Health of Children and Adolescents

75%

Lykesas G., Chatzopoulos D., Νeratzoula V., Nikolaki E., Douka S., Bakirtzoglou P.

|

vol. 39

17-26

EN

The purpose of this research paper is to review the literature on dance and its impact on children and adolescents' physical health, physiology, psychology and quality of life, as well as its impact on their social behavior and social relationships. With this objective in mind, we carried out an extensive review of the existing literature in the following databases: MEDLINE, AMED, SCOPUS, ERIC, EMBASE and GOOGLE SCHOLAR. Based on this review, it appears that dancing may be a suitable activity that encourages and prompts people to adopt healthy behaviors. In particular, the literature shows that during dance activities performed by children and adolescents, there are significant benefits to a healthy development of the body, to the improvement of mental and emotional health, as well as to the improvement of their social behavior and social relations. In addition, according to the literature reviewed, even during the Covid-19 pandemic, dance seems to be an efficient means of inspiring active engagement in children and adolescents. A means which can be available beyond in-person teaching, whiles still offering all of the benefits of the subject matter at the same time.

8

Most common mental problems in the elderly as viewed by medical school students in Poland, Belarus and Greece

75%

Cybulski M., Krajewska-Kułak E., Sowa P., Shpakau A., Theodosopoulou E., Chadzopulu A.

Psychiatria i Psychologia Kliniczna

|

2015

|

vol. 15

|

issue 3

109-114

EN

Aim: The aim of this study was to investigate the opinions of respondents on the most common mental and psychological problems of the elderly over 60 years of age. Material and methods: The study was conducted between January 2013 and November 2014 in three study groups: Polish, Belarusian and Greek students. A total of 600 (200 for each group) respondents were tested with a questionnaire developed by the authors. Women dominated in study groups. Three quarters of the study population consisted of people between the ages of 21 and 25 years. An analysis of the education level of respondents showed that almost 60% of respondents studied nursing, 30% – physiotherapy and 10% – other courses of studies. Results: More than half of all respondents (50.8%) were afraid of old age. The vast majority of students in each group (a total of 88.3%) stated that it is better for the elderly not to be alone and to have a family. Loneliness (61.5%), the sense of helplessness (52.7%) and depression (50.8%) were mental problems of the elderly that were most often indicated by the respondents. Conclusions: There is a need to educate the younger generations on problems associated with aging and old age, including mental health problems. The study showed significant differences in the perception of mental health problems of elderly people, depending on respondents’ country. There is a need for a change in the functioning of the care systems for the elderly, which would involve perceiving a family as an institution able to provide care services for old people.

PL

Cel: Celem pracy było poznanie opinii respondentów na temat najczęstszych problemów psychicznych i psychologicznych wśród osób powyżej 60. roku życia. Materiał i metoda: Badanie zostało przeprowadzone w okresie od stycznia 2013 do listopada 2014 roku w trzech badanych grupach: wśród polskich, białoruskich i greckich studentów. W sumie 600 (200 w każdej grupie) respondentów zostało zbadanych za pomocą kwestionariusza stworzonego przez autorów. W badanych grupach dominowały kobiety. Trzy czwarte badanej populacji składało się z osób w wieku 21–25 lat. Analiza poziomu wykształcenia respondentów wykazała, że prawie 60% respondentów studiowało pielęgniarstwo, 30% – fizjoterapię, a 10% – inne kierunki studiów. Wyniki: Ponad połowa respondentów (50,8%) obawia się starości. Zdecydowana większość uczniów w każdej grupie (łącznie 88,3%) stwierdziła, że sytuacja starszych ludzi jest lepsza, gdy nie są samotni, mają dzieci i rodzinę. Samotność (61,5%), poczucie bezradności (52,7%) i depresja (50,8%) są najczęściej wskazywanymi przez respondentów problemami psychicznymi osób starszych. Wnioski: Istnieje potrzeba edukowania młodszych pokoleń na temat problemów związanych z procesem starzenia się i starością, w tym problemów związanych ze zdrowiem psychicznym. Wyniki badania wykazały znaczne różnice w postrzeganiu problemów zdrowia psychicznego występujących wśród osób starszych, w zależności od kraju pochodzenia respondentów. Istnieje potrzeba zmiany funkcjonowania systemu opieki nad osobami starszymi i dostrzeżenia rodziny jako instytucji, która może zapewnić opiekę osobom starszym.

9

Impact of chronic pain on mental health of the elderly persons

75%

Andrzejewski W., Kassolik K., Chmielewski Ł., Okręglicka-Forysiak E.

|

2009

|

vol. 17

|

issue 2

38-47

PL

Cel i założenia: celem pracy była ocena wpływu dolegliwości bólowych o charakterze przewlekłym na zdrowie psychiczne osób w wieku starszym. Dodatkowym celem było zbadanie związku między regularną aktywnością fizyczną oraz uczęszczaniem na zajęcia teoretyczne w ramach Uniwersytetu Trzeciego Wieku a występowaniem stanów depresyjnych w badanej grupie osób. Materiał: w badaniach uczestniczyło 40 osób w wieku od 60 do 78 lat (średnio 65 lat). Osoby te były słuchaczami Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Wałbrzychu. Metody: w badaniu wykorzystano kwestionariusz Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ-28, kwestionariusz McGilla (wersja skrócona) i ankietę własną, w której zamieszczono informacje o przebytych urazach, dolegliwościach bólowych oraz aktywności fizycznej. Wnioski: ból przewlekły ma bezpośredni wpływ na ogólny stan zdrowia psychicznego osób starszych, powodując jego pogorszenie. Wpływa on zarówno na procentowy wzrost problemów z bezsennością, jak również powoduje zwiększenie zaburzeń funkcjonowania. Istnieje wzajemna zależność pomiędzy symptomami depresji a subiektywnym odczuwaniem bólu przewlekłego i stanem emocji. Aktywność fizyczna oraz uczestniczenie w życiu społecznym, uczęszczanie na zajęcia teoretyczne i praktyczne pozytywnie wpływają na stan zdrowia psychicznego.

EN

Aims: the aim of this study was to evaluate the impact of chronic pain on mental health of the elderly persons. Additionally, the study was to investigate the relationship of regular physical activity and participation in Third Age University classes with incidence of depression states in the studied population. Material: the studied population consisted of 40 persons aged from 60 to 78 years (65 years on average). All of those persons participated in the Third Age University classes in Walbrzych. Methods: the study used the following research methods: GHQ-28 (General Health Questionnaire - 28 questions), McGill Questionnaire (short version) and a survey established by the research team, which covered information on reported injuries, chronic pain and physical activity level of the subjects. Conclusions: chronic pain has a direct negative impact on the general health and mental health state of the elderly persons. It is a direct cause of increased rate of insomnia and functional disorders. There is a mutual relation between symptoms of depression, subjective sensations of chronic and the emotional status of individuals. Physical activity, involvement in social activities and participation in theoretical and practical classes of the Third Age University has a beneficial effect on the state of mental health of individuals.

10

Assessing the level of well-being in individuals practicing sport

63%

Pieniążek M., Mańko G., Sosulska A., Jaszczur-Nowicki J., Lozinska I., Jarząbek B.

Medical Rehabilitation

|

2020

|

vol. 24(2)

15-19

PL

Wstęp: Istnieje coraz więcej dowodów na to, że ćwiczenia fizyczne mogą w pozytywny sposób wpłynąć na stan psychiczny i samopoczucie ludzi. Wiele wyników badań wskazuje na to, że aktywność fizyczna jest pomocna w przypadku leczenia depresji czy niepokoju. Pozwala to stwierdzić, że sport w dużym stopniu wpływa nie tylko na aspekt fizyczny człowieka ale również na jego psychikę. Siedzący tryb życia, presja czasu oraz stres towarzyszący ludziom w coraz młodszym wieku przyczynia się do wzrostu występowania wielu chorób cywilizacyjnych ale także problemów ze zdrowiem psychicznym. Badanie miało na celu sprawdzenie, czy osoby uprawiające sport będą cechowały się lepszym samopoczuciem od osób nietrenujących. Analizie poddano także czas trwania treningu, jego częstotliwość oraz czas, od kiedy dana osoba rozpoczęła uprawianie sportu. Metody: Wywiad ogólny został przeprowadzony z 80 studentami (40 osób uprawiających sport i 40 nietrenujących) następnie zostali oni poproszeni o wypełnienie kwestionariusza Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Wyniki: Osoby uprawiające sport cechują się lepszym samopoczuciem niż osoby z grupy kontrolnej. Wykazano także, że mężczyźni w grupie badanej charakteryzują się lepszym samopoczuciem niż kobiety z tej samej grupy. Wyniki te są istotne statystycznie. Nie stwierdzono natomiast, aby dłuższy czas pojedynczego treningu, jego częstotliwość oraz czas rozpoczęcia uprawiania sportu miał wpływ na samopoczucie. Wnioski: Analiza zebranego materiału pozwoliła na stwierdzenie, że uprawianie sportu wpływa pozytywnie na samopoczucie. Ogólny czas trwania treningu nie wykazał związku z samopoczuciem, jednak należy podkreślić, że najkrótszy przedział czasowy treningu wynosi 1 rok. Aktywność fizyczna powinna być promowana od najmłodszych lat, aby w przyszłości zniwelować ryzyko wystąpienia wielu chorób, w tym związanych ze zdrowiem psychicznym.

EN

Background and aim: There is an increasing body of evidence that physical exercise may have a positive effect on people’s mental condition and well-being. Numerous study results indicate that physical activity helps in the treatment of depression and anxiety. This allows for a conclusion that sport – to a great extent – influences not only people’s physical aspects, but also their psyche. Sedentary lifestyle, time pressure and stress that accompanies people at an increasingly younger age contribute both to higher incidence of numerous civilisation diseases and to problems with mental health. The purpose of the study was to verify whether individuals practicing sports manifest better well-being than non-training individuals. Methods: A general interview was conducted with 80 students (40 individuals practicing sports and 40 individuals not practicing sports at all), whereupon they were requested to complete the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale questionnaire. Results: The individuals practicing sport exhibit greater well-being than the subjects from the control group. It was also demonstrated that the males in the study group exhibit greater wellbeing than the females from the same group However, no findings were made that longer duration of a single training session, its frequency or the time when a given person started practicing sport had any influence on his/her well-being. Conclusions: Practicing sports has a positive influence on people’s well-being. Physical activity should be promoted from as early an age as possible to minimise the risk of numerous diseases in the future, including those affecting mental health.

11

Samoocena jakości życia związanej ze zdrowiem osób dorosłych regularnie aktywnych fizycznie

63%

Dębska M., Dębski P. G., Miara A.

Annales Academiae Medicae Silesiensis

|

2018

|

issue 72

1-5

EN

INTRODUCTION: The study of health-related quality of life is an indication of the tendencies of modern medical-social sciences on preventive activities related to health promotion.. Such studies supplement objective health indicators of a medical character with subjective feelings of the subjects. Most of the research results presented in publications in this field concern mainly patients suffering from different diseases. In the context of promoting healthy behaviors, it is particularly important to study the quality of life of healthy people involved in physical activity. MATERIAL AND METHODS: 75 adult people were involved in the study (women = 24; men = 51). They were members of associations promoting physical activity in the area of Zaglebie Dabrowskie (Poland). The Short Form Health Survey (SF-36v2) was used to assess health-related quality of life. RESULTS: The physical aspect of quality of life (70.0 ± 5.0 points) was less favourably appraised than the psychological aspect (87.0 ± 14.9 points). A statistically significant difference between women (61.0 ± 4.6 points) and men (64.0 ± 3.3 points) was observed on the subscale: role limitation – physical problems. The average results of the surveyed people’s health-related quality of life were higher than the mean general population results. CONCLUSIONS: People involved in associations promoting physical activity and a healthy lifestyle attain higher average results in health-related quality of life than the norms of the general population. The high assessment of mental health maybe connected with the positive relationship between physical activity and well-being. It may also be suggested that people involved in associations promoting a healthy lifestyle establish positive relationships with each other, which may favor a high assessment of social functioning.

PL

WSTĘP: Badanie jakości życia związanej ze zdrowiem jest przejawem koncentracji współczesnych nauk medyczno- -społecznych na działaniach profilaktycznych, związanych z promocją zdrowia. Badania takie uzupełniają obiektywne wskaźniki stanu zdrowia o charakterze medycznym o subiektywne odczucia osób badanych. Wyniki badań zaprezentowane w publikacjach z tego zakresu dotyczą głównie populacji osób chorych, u których rozpoznano stany chorobowe o różnej etiologii. W kontekście promocji zachowań zdrowotnych szczególnie istotne jest także badanie jakości życia osób zdrowych, zaangażowanych w kultywowanie aktywności fizycznej. MATERIAŁ I METODY: Badaniami objęto 75 osób dorosłych (kobiety n = 24, mężczyźni n = 51), członków stowarzyszeń promujących rekreacyjną aktywność fizyczną z terenu Zagłębia Dąbrowskiego (osoby regularnie aktywne fizycznie). Jako narzędzie badawcze wykorzystano polską wersję kwestionariusza The Short Form Health Survey w wersji drugiej (SF-36v2). WYNIKI: Aspekt fizyczny jakości życia został oceniony mniej korzystnie (70,0 ± 5,0 pkt) od aspektu psychicznego (87,0 ± 14,9 pkt). Istotną statystycznie różnicę pomiędzy badanymi kobietami (61,0 ± 4,6 pkt) i mężczyznami (64,0 ± 3,3 pkt) zaobserwowano w podskali: „ograniczenia roli − problemy fizyczne”. Średnie wyniki samooceny jakości życia związanej ze zdrowiem członków badanych stowarzyszeń były wyższe od wartości średnich obserwowanych u dorosłych Polaków. WNIOSKI: Członkowie stowarzyszeń promujących rekreacyjną aktywność fizyczną z terenu Zagłębia Dąbrowskiego prezentują wyższe średnie wyniki w zakresie jakości życia związanej ze zdrowiem od średnich wyników populacji polskiej. Wysoka ocena zdrowia psychicznego przez badanych może być związana z pozytywnym związkiem aktywności fizycznej z samopoczuciem, co wykazano w licznych badaniach. Członkowie stowarzyszeń nawiązują ze sobą relacje interpersonalne, co może sprzyjać wysokiej ocenie funkcjonowania społecznego.

12

Relacje z rodzicami i rówieśnikami - ich wpływ na funkcjonowanie adolescentów

63%

Maryl M., Korolczuk A.

Psychiatria i Psychologia Kliniczna

|

2008

|

vol. 8

|

issue 1

46-56

EN

The article presents interpersonal relationship issues related to the period of adolescence and their influence on social functioning, mental health and self-perception of adolescents. To begin with, interpersonal relationships are outlined and their various characteristics are presented. Relationships and their influence on the later functioning of teens are presented with reference to J. Bowlby’s attachment theory, which was develop by Mary Ainsworth. This theory emphasizes the importance of early caregiver (parent) – child relationship for the development of personality and the social functioning of the child. The article describes adolescence period and in particular presences the relationships with parents and peers during this period, with emphasis on their changing nature. Authors concentrate mainly on the differences in the relationship between adolescence and their parents and peers. The relationships with mother, father and peers are discussed in separate chapters and are presented in the context of social functioning, mental health and self-perception. Numerous pieces of research and case studies are presented and they show the relation between early interaction patterns and the later functioning of teens. Authors also presented case studies showing connection between early patterns of relationships and present self-assessment, self-perception general functioning of young person. Both researches and case studies support the fundamental importance of positive relationships with parents and peers in the adolescence.

PL

W artykule zaprezentowano problematykę dotyczącą relacji w okresie adolescencji oraz wyjaśniono, jaki jest ich wpływ na funkcjonowanie społeczne, zdrowie psychiczne i obraz siebie dorastającej młodzieży. W części wstępnej wyjaśniono, czym są relacje interpersonalne, jakie jest ich znaczenie oraz dokonano ich krótkiej charakterystyki. Zagadnienie relacji oraz ich wpływu na dalsze funkcjonowanie młodych osób przedstawione zostało głównie z punktu widzenia teorii przywiązania J. Bowlby'ego, którą następnie rozwinęła Mary Ainsworth. Teoria ta akcentuje znaczenie wczesnych interakcji opiekuna (rodzica) z dzieckiem zarówno dla dalszego rozwoju osobowości, jak i funkcjonowania społecznego. Artykuł prezentuje także problematykę związaną z okresem dorastania, a w szczególności specyfikę relacji z rodzicami i rówieśnikami w tym okresie. Skoncentrowano się głównie na różnicach zachodzących w relacjach pomiędzy dorastającymi młodymi osobami a ich rodzicami i rówieśnikami. Dla zachowania większej przejrzystości artykułu poszczególne rozdziały opisują oddzielnie relacje z rodzicami, z uwzględnieniem różnicy w relacji z matką i ojcem, oraz z rówieśnikami w kontekstach funkcjonowania społecznego, zdrowia psychicznego oraz samooceny. Przedstawiono liczne przykłady badań, które dotyczą związku między rodzajem przywiązania rodzica do dziecka a wpływem tego kontaktu na dalsze funkcjonowanie jednostki w okresie adolescencji. Zaprezentowano także przykłady z praktyki klinicznej ilustrujące związek między wczesnymi wzorami interakcji a aktualną samooceną, obrazem siebie, ogólnym funkcjonowaniem młodej (hospitalizowanej) osoby. Zarówno badania, jak i obserwacje kliniczne potwierdzają fundamentalne znaczenie, jakie ma posiadanie pozytywnych relacji z rodzicami oraz z rówieśnikami w okresie dorastania.

13

Evaluation of the effect of the relationship between diet and microbia on mental health

63%

Nur Yüksel G., Keskin G.

Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu

|

2023

|

vol. 8

|

issue 2

134-143

EN

Introduction. The human body is home to hundreds of different types of microbes [bacteria, viruses, fungi], most of which are found in the gut. In recent years, studies have evaluated the impact of the gut microbiota on brain health, and there has been increasing emphasis on the role of dietary habits in supporting optimal mental health. Aim. In this study, it is aimed to review the studies on the effect of the relationship between the microbiota-gut-brain axis and nutrition on mental health. This study will guide us on which nutrients we should add to our diet for mental health. Methods. In this study, a narrative synthesis of observational studies covering diet, microbiota, nutrition and mental health was made using pubmed, sciencedirect and google scholar’s databases. Studies are included if they include the result of microbiota and mental health, diet and mental health, the effect of nutrition on mental health, food groups and its relationship with mental diseases. Overview. The regulation of the interaction between the gut and the brain through a healthy diet is important in the treatment of common mental disorders and in the prevention of disease. Conclusions. By changing nutritional habits, microbiota can be changed, mental health can be protected and mental disorders that may occur can be prevented. Healthy eating habits can be emphasized by working on more food and patient groups in this area.

PL

Wstęp. Organizm ludzki jest domem dla setek różnych rodzajów drobnoustrojów [bakterii, wirusów, grzybów], z których większość znajduje się w jelitach. W ostatnich latach badania oceniały wpływ mikroflory jelitowej na zdrowie mózgu i coraz większy nacisk kładziono na rolę nawyków żywieniowych we wspieraniu optymalnego zdrowia psychicznego. Cel. Celem niniejszej pracy jest przegląd badań nad wpływem zależności między osią mikrobioty-jelito-mózg a odżywianiem na zdrowie psychiczne. To badanie podpowie nam, jakie składniki odżywcze powinniśmy dodawać do naszej diety dla zdrowia psychicznego. Metody. W tym badaniu dokonano narracyjnej syntezy badań obserwacyjnych obejmujących dietę, mikroflorę, odżywianie i zdrowie psychiczne, korzystając z baz danych pubmed, sciencedirect i google schoolar. Badania są uwzględniane, jeśli obejmują wyniki dotyczące mikroflory i zdrowia psychicznego, diety i zdrowia psychicznego, wpływu odżywiania na zdrowie psychiczne, grup żywności i ich związku z chorobami psychicznymi. Przegląd. Regulacja interakcji między jelitami a mózgiem poprzez zdrową dietę jest ważna w leczeniu powszechnych zaburzeń psychicznych i zapobieganiu chorobom. Wnioski. Zmieniając nawyki żywieniowe, można zmienić mikroflorę, chronić zdrowie psychiczne i zapobiegać zaburzeniom psychicznym, które mogą się pojawić. Zdrowe nawyki żywieniowe można podkreślić, pracując nad większą liczbą grup żywieniowych i pacjentów w tym obszarze.

Refine search results

Motivation for Physical Activity and Mental Health Indicators in Male Gym Attendees

Religiousness and social support as predictive factors for mental health outcomes

A simulation structure for nursing education in mental health

The Effects of 12-Week Aerobic Exercises on Rate of Mental Health in Male Students of Ahvaz Payam Noor University

PREDICTING VISUAL PERCEPTION AND WORKING MEMORY DEFICITS AMONG PATIENTS WITH TYPE 1 DIABETES: THE IMPLICATION OF EATING ATTITUDE AND MENTAL HEALTH STATUS

Simple and Multiple Correlations between Emotional Intelligence and General Health in Personnel of Physical Education Offices

Reviewing Available Online Publications on the Effect of Dance on the Physical and Mental Health of Children and Adolescents

Most common mental problems in the elderly as viewed by medical school students in Poland, Belarus and Greece

Impact of chronic pain on mental health of the elderly persons

Assessing the level of well-being in individuals practicing sport

Samoocena jakości życia związanej ze zdrowiem osób dorosłych regularnie aktywnych fizycznie

Relacje z rodzicami i rówieśnikami - ich wpływ na funkcjonowanie adolescentów

Evaluation of the effect of the relationship between diet and microbia on mental health