Search results

1

Knowledge of the in-hospital resuscitation algorithm among medical staff of selected hospital departments.

100%

Klejne T., Jayamaha A. R.

Critical Care Innovations

|

2019

|

vol. 2

|

issue 2

9-16

EN

INTRODUCTION: The hospitalized patient has a potentially greater chance of surviving sudden cardiac arrest compared to pre-hospital conditions. This, however, requires proper preparation of medical personnel who should recognize and treat reversible causes of cardiac arrest. The authors make an attempt to assess the state of knowledge of doctors, nurses and paramedics in the field of in-hospital resuscitation algorithm. MATERIAL AND METHODS: The study was conducted in 2018 among medical staff of hospitals in central Poland. To determine the relationship between variables, the Chi-square test and one-way Kruskal-Wallis variance analysis were used. The results were considered significant at p <0.05, and values of 0.05 < p <0.10 were considered significant only at the level of statistical tendency. RESULTS: Sixty people participated in the study (20 women and 40 men). The average work experience was 3.7 years (SD = 2.6). The leading places of work were: Hospital Emergency Department (50%), Internal Medicine Department (9%), Surgical Ward (8%), Intensive Care Unit (8%). The average test result for all respondents will reach 73.6% (doctors: 100%, paramedics: 74.6, nurses: 56%). There was no correlation between the result and the sex of patients (p = 0.622), workplace (p = 0.107), seniority (p = 0.063). There were significant differences between particular occupational groups (p = 0.01). CONCLUSIONS: The highest level of knowledge in hospital resuscitation is provided by doctors, and the lowest level of nursing staff. Adequate lifelong learning in the field of advanced life support for medical staff should be implemented in order to improve the quality of healthcare services provided to healthcare entities.

PL

WSTĘP: Pacjent hospitalizowany ma potencjalnie większe szanse przeżycia nagłego zatrzymania krążenia, w porównaniu z warunkami przedszpitalnymi. To jednak wymaga odpowiedniego przygotowania personelu medycznego, który powinien rozpoznać i leczyć odwracalne przyczyny zatrzymania krążenia. Autorzy podejmują próbę oceny stanu wiedzy lekarzy, pielęgniarek i ratowników medycznych w zakresie algorytmu wewnątrzszpitalnej resuscytacji. MATERIAŁ I METODY: Badanie przeprowadzono w 2018 roku wśród personelu medycznego szpitali w centralnej Polsce. W celu określenia zależności między zmiennymi zastosowano Test chi-kwadrat oraz jednoczynnikową analizę wariancji Kruskala-Wallisa. Wyniki uznano za istotne przy p < 0,05, zaś wartości 0,05 < p < 0,10 uznawano za istotne jedynie na poziomie tendencji statystycznej. WYNIKI: W badaniu uczestniczyło sześćdziesiąt osób (20 kobiet i 40 mężczyzn). Średnia stażu pracy wyniosła 3,7 lat (SD=2,6). Wiodącymi miejscami pracy był: Szpitalny Oddział Ratunkowy (50%), Oddział chorób wewnętrznych (9%), Oddział chirurgiczny (8%), Oddział intensywnej terapii (8%). Średni wynik testu dla wszystkich ankietowanych osiągną 73,6% (lekarze: 100%; ratownicy medyczni: 74,6; pielęgniarki: 56%). Nie wykazano zależności wyniku od płci (p=0,622), miejsca pracy (p=0,107), stażu pracy (p=0,063). Wykazano istotne różnice między poszczególnymi grupami zawodowymi (p=0,01). WNIOSKI: Najwyższy poziom wiedzy w zakresie wewnątrzszpitalnej resuscytacji wykazują lekarze, zaś najniższy personel pielęgniarski. Należy wdrożyć adekwatne kształcenie ustawiczne w zakresie advanced life support dla personelu medycznego, aby podnieść jakość udzielanych świadczeń zdrowotnych w podmiotach leczniczych.

2

Use of the educational mobile applications by emergency medical services personnel.

100%

Sobolewska P., Pinet Peralta L. M.

Critical Care Innovations

|

2019

|

vol. 2

|

issue 2

25-31

EN

INTRODUCTION: The specificity of work in the emergency medical service requires making quick and accurate diagnostic and therapeutic decisions on the spot. To this end, a variety of educational materials proves to be helpful. This study describes the role of mobile applications used on a daily basis by the Emergency Medical Services (EMS) team. MATERIAL AND METHODS: We conducted a survey in 2018 among EMS workers using an on-line questionnaire. The surveyed group consisted of 91 people (paramedics, nurses and doctors). We expressed the results of our research in the form of arithmetic mean and mean standard errors. We also used the Chi-square test for independence and considered results significant at the p < 0.05 level. RESULTS: Mobile applications are used by 96.7% of respondents (n=88), regardless of gender (x2=0.184; p=0.668), occupation (x2=1.163; p=0.559) or length of service (x2=7.449; p=0.114). The vast majority (92.3%; n=84) consider them necessary in everyday work. Applications for smartphones are most often used (91.2%; n=83), especially in the field of pharmacotherapy. The majority of study participants (68.1%) indicate the need for new graphic mobile applications, especially in the field of paediatric patient management. CONCLUSIONS: The majority of EMS workers nowadays use teaching aids in their daily practice and use is not dependent on sociodemographic factors. Respondents most often use smartphone applications that incorporate pharmacotherapy. Further work on making mobile applications available is desirable.

PL

WSTĘP: Specyfika pracy w pogotowiu ratunkowym wymaga podejmowania na miejscu zdarzenia szybkich i trafnych decyzji diagnostyczno-terapeutycznych. W tym celu pomoce okazują się różnorodne materiały edukacyjne. Przeprowadzone badanie ukazuje rolę aplikacji mobilnych stosowanych na co dzień przez personel medyczny zespołów ratunkowych. MATERIAŁ I METODY: Badanie zostało przeprowadzone w 2018 roku wśród pracowników pogotowia ratunkowego, za pomocą kwestionariusza on-line. Grupę badaną stanowiło 91 osób (ratowników medycznych, pielęgniarek i lekarzy). Wyniki badań własnych zostały wyrażone w postaci średnich arytmetycznych i średnich błędów standardowych. Do analizy wyników statystycznych posłużono się testem niezależności Chi2. Wszystkie wyniki uznano za istotne przy p < 0,05. WYNIKI: Z pomocy dydaktycznych korzysta 96,7% respondentów (n=88), niezależnie od płci (x2=0,184; p=0,668), wykonywanego zawodu (x2=1,163; p=0,559), czy stażu pracy (x2=7,449; p=0,114). Zdecydowana większość (92,3%; n=84) uważa je za niezbędne w codziennej pracy. Najczęściej wykorzystywane są aplikacje na smartfona (91,2%; n=83), szczególnie w zakresie farmakoterapii. Większość uczestników badania (68,1%) wykazuje zapotrzebowanie na powstanie nowych środków dydaktycznych, zwłaszcza z zakresu postępowania z pacjentem pediatrycznym. WNIOSKI: Pomoce dydaktyczne są współcześnie używane wśród większości pracowników pogotowia ratunkowego. Użytkowanie pomocy dydaktycznych nie jest zależne od czynników socjodemograficznych. Badani najczęściej korzystają z aplikacji na smartfona, obejmujących tematykę farmakoterapii. Pożądane są dalsze prace nad udostępnianiem aplikacji mobilnych.

3

The Analysis of Opinions and Attitudes of Students of Nursing with Respect to the Observance of Patient's Rights in Poland

100%

Belowska J., Panczyk M., Sienkiewicz Z., Kaczyńska A., Zarzeka A., Gotlib J.

Polish Journal of Public Health

|

2015

|

vol. 124

|

issue 4

209-214

EN

Introduction. As these define the status of the patient during the provision of health services, patients' rights are a very important component of Poland's medical law. The observance of these rights is a prerequisite for the proper performance of the nursing profession. Theoretical and practical preparation in this area is thus already a necessity in the students' education process. Aim. The aim of the study was to analyze the opinions and attitudes of nursing students with respect to problems in the field of the observance of the rights of patients in Poland. Material and methods. The study was built upon the opinions expressed by 375 students (362 women and 13 men) of the first and second year. These were full-time and part-time students in master's studies in nursing, of the Faculty of Health Science, Medical University of Warsaw. The study employed a qualitative and quantitative analysis of the content of essays. Results. The results of the study indicate that 59 percent of the respondents report being frequent witnesses of violation of patient's rights. In particular, that which noted were the rights to privacy and dignity (98%), to receive sought-after information (91%) and to suitable health-care (85%). Another right seen to have been violated in the respondents' workplace was the patient's right to the maintenance of the confidentiality of patient-related information by medical personnel (77%). The respondents, while seeing violation of the patient's rights by other employees, declared their own adherence to these rights in their own professional practice. Conclusions. 1. The majority of the study group repeatedly witnessed violation of patients' rights. It would, therefore, be advisable to monitor the observance of the rights of patients by medical personnel, and to see to the professional liability of those who flagrantly breaking the law. 2. Research findings indicate that ethics should be given more emphasis in teaching future health professionals in the course of their medical studies. 3. The analysis of the available literature and our own study show that the share of medical personnel in providing information about the patients' rights is minimal. It would be advisable for medical personnel to be given an opportunity to acquire new skills and competences in this field. 4. Awareness of the existence and knowledge of the patient's rights, not only among medical students and health professionals, but also among patients, is crucial to their observance by the former and their exercise by the latter. It should, therefore, be spread and raised. 5. Training and thematic courses in patient's rights should be provided in order to enable medical personnel to acquire new skills and competences in this field, with the end result of improving their observance of patient's rights. 6. A qualitative analysis constitutes an innovative and effective way of carrying out research and interpreting research findings, being a valuable and reasonable method of conducting a survey, and in exploring the attitudes of students and health-care workers towards patient's rights.

Refine search results

2 Critical Care Innovations

1 Polish Journal of Public Health

2 2019

1 2015

1 Belowska J.

1 Gotlib J.

1 Jayamaha A. R.

1 Kaczyńska A.

1 Klejne T.

1 Panczyk M.

1 Pinet Peralta L. M.

1 Sienkiewicz Z.

1 Sobolewska P.

1 Zarzeka A.

Knowledge of the in-hospital resuscitation algorithm among medical staff of selected hospital departments.

Use of the educational mobile applications by emergency medical services personnel.

The Analysis of Opinions and Attitudes of Students of Nursing with Respect to the Observance of Patient's Rights in Poland