Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Preferences help
enabled [disable] Abstract
Number of results

Results found: 7

Number of results on page
first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Reliability
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
2
Content available remote

Erlang Strength Model for Exponential Effects

88%
EN
All technical systems have been designed to perform their intended tasks in a specific ambient. Some systems can perform their tasks in a variety of distinctive levels. A system that can have a finite number of performance rates is called a multi-state system. Generally multi-state system is consisted of components that they also can be multi-state. The performance rates of components constituting a system can also vary as a result of their deterioration or in consequence of variable environmental conditions. Components failures can lead to the degradation of the entire multi-state system performance. The performance rates of the components can range from perfect functioning up to complete failure. The quality of the system is completely determined by components. In this article, a possible state for the single component system, where component is subject to two stresses, is considered under stress-strength model which makes the component multi-state. The probabilities of component are studied when strength of the component is Erlang random variables and the stresses are independent exponential random variables. Also, the probabilities of component are considered when the stresses are dependent exponential random variables.
PL
Założenia: Łatwy w wykonaniu Wydłużony Test ‘Wstań i Idź’ (ETGUG) umożliwia pomiar podstawowych w Ŝyciu codziennym funkcji ruchowych. Test ten nie jest dotąd powszechnie stosowany i nie przeprowadzono wystarczających badań jego wiarygodności.Cel: Zbadanie zgodności powtarzanych pomiarów wykonywanych testem ETGUG przez jednego badającego (intra-rater) i przez dwóch badających (inter-rater), przeprowadzonych u chorych na raka płuca. Projekt badawczy: Ocena wiarygodności narzędzia diagnostycznego. Metoda: Badano 22 mężczyzn w wieku od 24 do 85 lat (śr. 64,45 ±11,38) przyjętych do oddziału torakochirurgicznego celem wykonania lobektomii. Test ETGUG, przeprowadzili trzykrotnie dwaj badający. Rejestrowano czas całkowity wykonania testu oraz czasy etapów testu: od rozpoczęcia wstawania z krzesła do osiągnięcia 2. metra (0-2), marsz po prostej od 2. do 8. metra (2-8), zwrot o 180˚ (8-12), marsz powrotny po prostej od 12. do 18. metra (12-18), zahamowanie marszu – zwrot o 180˚ – siadanie na krześle (18-20). Dla sprawdzenia niezawodności pomiarów wykonywanych przez jednego badającego (intra-rater) porównano wyniki prób 1 i 3; dla sprawdzenia niezawodności pomiarów wykonywanych przez dwóch badających (inter-rater) porównano wyniki prób 2 i 3. Obliczono współczynniki korelacji wewnątrzklasowej (ICC). Dla sprawdzenia, czy występuje efekt uczenia się wykonywania testu przez badanego, porównano testem t-Studenta wartości czasu całkowitego 1. i 3. próby. Wyniki: W przypadku pomiarów powtarzanych przez jednego badającego uzyskano dobrą zgodność dla pomiarów czasu całkowitego (ICC=0,78) oraz umiarkowanego stopnia zgodność pomiarów czasów etapów 0-2, 2-8, 8-12, 12-18, 18-20 (ICC odpowiednio: 0,71; 0,74; 0,62; 0,58; 0,70). W przypadku pomiarów powtarzanych przez dwóch badających uzyskano dobrą zgodność dla pomiarów czasu całkowitego (ICC=0,88), oraz pomiarów czasów etapów 2-8, 8-12, 18-20 (ICC odpowiednio: 0,83; 0,77; 0,80) oraz umiarkowaną zgodność pomiarów czasów 0-2 oraz 12-18 (ICC odpowiednio 0,63, 0,73). Czas wykonania próby 1. (15,94 ±2,48) był istotnie dłuższy niŜ próby 3. (15,21 ±2,42). Wnioski: Test ETGUG wykazuje dobrą niezawodność pomiarów wykonywanych przez różnych badających. Ze względu na stwierdzony efekt uczenia się wykonywania testu przez badanego rekomendowane jest wykonywanie testu próbnego i konieczne jest powtórzenie badania zgodności pomiarów wykonywanych przez jednego badającego po wcześniejszym wykonaniu testu próbnego
EN
Background: The Expanded Get-Up-and-Go-Test (ETGUG) allows for the measurement of the basic movement functions of daily life. This test has not been universally applied to date and no sufficient surveys as to its reliability have so far been conducted.Aim: To examine the intra-rater and inter-rater reliability of measurements done using ETGUG in patients admitted for surgery treatment as a result of lung cancer. Research project: Assessment of the diagnostic test.Method: 22 men aged from 24 to 85 years (mean 64.45 ±11.38) were examined before a planned lobectomy due to lung cancer. The test was performed three times during one hour; examinations 1 and 3 were conducted by the same examiner. The total test time and times of the test stages were registered: from the initiation of rising from a chair up to reaching the 2-nd meter (0-2), march from the 2-nd to the 8-th meter (2-8), 180° turn (8-12), march from the 12-th to the 18-th meter (12-18) march stopping, 180° turn – chair sitting (18-20).The Intraclass Correlation Coefficients (ICC) of the measurements 1 and 3 (intra-rater), and measurements 2 and 3 (inter-rater) were calculated. The total times of the 1-st and the 3-rd measurement were compared (test t) to check if a possible learning effect occurs.Outcomes: The reliability of the intra-rater measurements demonstrated a good degree of relevance (ICC >0.75) for total time measurements (ICC = 0.78) and medium grade relevance (ICC > 0.50 < 0.75) of the stage times measurements 0-2, 2-8, 8-12, 12-18, 18-20 (ICC respectively: 0.71; 0.74; 0.62; 0.58; 0.70). In the case of an inter-rater examination, a good relevance for the total time (ICC=0.88) and of the measurements of the stage times 2-8, 8-12, 18-20 (ICC respectively: 0.83; 0.77; 0.80) and the medium grade relevance of measurements 0-2 and 12-18 (ICC respectively: 0.63, 0.73) were achieved. The time of the Test 1 performance (15.94 ±2.48) was significantly longer than for Test 3 (15.21 ±2.42).Conclusions: The Expanded Get-Up-and-Go-Test demonstrates a good reliability of measurements as conducted by various surveyors. As a test performance a learning effect was noted, it is recommended to apply a trial test and to repeat the examination of intrarater reliability after a preliminary trial test performance.
6
63%
EN
The aim of this study was to develop and validate a linguistically and culturally appropriate version of the Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) for use with women attending antenatal care in Romania. We translated and tested a Romanian version of the EPDS (EPDS-R) in four hospitals in three Romanian cities: Cluj-Napoca, Satu Mare, and Sighetu-Marmatiei. The study population included third-trimester women attending antenatal clinics (n=418); 364 subjects were included in the analytic sample. We used the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) as a “gold standard”. We assessed reliability, validity, and conducted sensitivity analysis to establish an EPDS-R cutpoint. We found that reliability was robust (α=0.89) and there was a significant linear relationship between EPDS-R and CES-D scores (r=0.77; p<0.001). We established an EPDS-R cutpoint of >12 to balance sensitivity and specificity. Principal component analysis revealed a two-factor solution. We detected antenatal depressive symptoms prevalence rates of 32% (CES-D) and 38% (EPDS-R). This is the first study to report exclusively on antenatal depression and the use of the EPDS in Central and Eastern Europe. The EPDS-R is easy to administer, reliable, and valid for screening depression among antenatal women in Romania.
PL
Wstęp: Ocena prawidłowego ukształtowania stóp ma bardzo istotne znaczenie diagnostyczne. Wszelkie odchylenia w ich budowie mają odzwierciedlenie w patogenezie schorzeń w obrębie innych części ciała. Istnieje wiele narzędzi do oceny stóp, jednakże wyniki uzyskiwane różnymi metodami nie zawsze są porównywalne. Foot Posture Index (FPI–6) został opracowany jako szybkie, łatwe w użyciu i rzetelne narzędzie służące do oceny stóp w różnych zastosowaniach klinicznych.Cel pracy: Oznaczenie współczynnika powtarzalności pomiarowej dla kwestionariusza FPI-6 zastosowanego do badania stóp u dzieci i młodzieży.Materiał i Metoda: W badaniach wzięło udział 60 osób w trzech grupach wiekowych 9, 12 i 14 lat. W celu określenia powtarzalności pomiarowej FPI-6 wszystkie pomiary przeprowadzono dwukrotnie w 2 tygodniowym odstępie czasowym. Oceniano następujące parametry: wysokość ciała, masa ciała, BMI (Body Mass Index), oraz wykonano ocenę stóp za pomocą FPI-6. Wyniki: Wartość współczynnika powtarzalności R pomiędzy pierwszym i drugim badaniem, dla wszystkich parametrów wynosił 0.89-0.96, co oznacza bardzo dobrą powtarzalność FPI -6 w ocenie stopy. Wysokie wartości współczynnika powtarzalności występują niezależnie od wieku dziecka, wysokości i masy ciała. Zarówno ocena koślawości i szpotawości kości piętowej jak i ocena przywiedzenia /odwiedzenia przodostopia względem kości piętowej w grupach dzieci dziewięcioletnich i dwunastoletnich uzyskały wartości mówiące o lekkiej pronacji stopy, a w grupie dzieci czternastoletnich parametry te ulegały statystycznie istotnej zmianie uzyskując wartości charakterystyczne dla neutralnego ustawienia stopy.Wnioski: FPI-6 jest prostym i rzetelnym narzędziem oceny stopy u dzieci i młodzieży, charakteryzującym się wysokim współczynnikiem zgodności pomiarów powtarzanych przez tego samego badającego.
EN
Background: The evaluation of proper foot posture is of importance in diagnosis. All abnormalities in the foot structure may reflect the pathogenesis of the dysfunctions presented at other parts of the body. There are many diagnostic devices for foot assessment, but the results obtained using different methods are often not comparable. Foot Posture Index (FPI-6) was created as a quick, simple and reliable tool for quantifying foot posture in a variety of clinical settings.Aim: The evaluation of foot posture in 3 age groups of children using FPI-6 and the assessment of the reliability of this methodMaterial and Methods: 60 subjects in 3 age groups 9, 12 and 14 years participated in the study. For the purpose of FPI-6 reliability level determination all measurements were taken twice, with a 2-week gap. The following variables were evaluated: body height, body mass, BMI (Body Mass Index), the foot assessment using FPI-6.Results: The correlation coefficient R between the first and second measurement for all criterion was 0.89-0.96, what indicates a very good FPI-6 reliability in the foot assessment. Both the inversion/eversion of the calcaneus and abduction/adduction of the forefoot on the rear foot in the groups of 9- and 12-year-old children indicated mild foot pronation, and those parameters changed significantly in 14-year-old children where values were reached typical for a neutral foot.Conclusion: FPI-6 it is a simple and reliable tool for comprehensive foot evaluation, which allows one to use it both in clinical practice as in preventive population based studies.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.