Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Preferences help
Polish version English version Language
enabled [disable] Abstract
Number of results

Results found: 5

Number of results on page
first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Czynniki środowiska rodzinnego w warunkowaniu agresywnej strategii radzenia sobie młodzieży gimnazjalnej w sytuacjach konfliktu społecznego

100%
Borecka-Biernat D.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2013
|
vol. XVIII
|
issue 1
41-64
EN
The objective of the study was to identify family determinants of aggression strategy used by adolescents in social conflict situations from among educational attitudes and the pattern of coping with difficult situations used by parents. The study employed SPR M. Plopa’s questionnaire to test the perception of parental attitudes, a proprietary questionnaire to test the parents coping strategies in social conflict situations (SRwSK) and a proprietary questionnaire to test the coping strategies of youth in social conflict situations (KSRK). Empirical research involved 892 adolescents (467 girls and 425 boys) aged 13-15. In light of the performed tests it has been found that adolescents’ aggressive response to emotional tension, arising in a social conflict situation, is shaped by inappropriate educational attitudes characterised by lack of stability in behaviour of the mother and the father towards an adolescent. Moreover, an important factor of a family system, contributing to the development of aggression strategies of young people coping in social conflict situations, is to pass onto adolescent children the patterns of aggression strategies by the parents.
2
Publication available in full text mode
Content available

Avoidant coping strategy in youth in situations of social conflict in the context of modelling influence of the parents

100%
Borecka-Biernat D.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2022
|
vol. XXVII
|
issue 2
240-257
EN
The aim of the research was to search for a family etiology of aggressive strategies for coping with a social conflict situation by adolescents, which are inherent in the aggressive model of their parents’ responses to a social conflict situation. D. Borecka-Biernat’s Questionnaire on parents’ strategies for coping with a social conflict situation (KSRwSK) and D. Borecka-Biernat’s Questionnaire on studying strategies for coping with a social conflict situation by adolescents (KSMK) were applied in our research. Empirical studies were conducted in junior high schools. They covered 893 adolescents (468 girls and 425 boys) aged 13–15 years. The analysis of the research material showed that mother and father are perceived as those who use an aggressive strategy in situations which hinder the achievement of goals and contribute to the modeling of a strategy of aggressive behavior in girls and boys, which is used by them in a social conflict situation.
3
Publication available in full text mode
Content available

Psychospołeczne korelaty agresywnej strategii radzenia sobie dorastających w sytuacji konfliktu społecznego

100%
Borecka-Biernat D.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2017
|
vol. XXII
|
issue 4
600-622
PL
Celem badań było poznanie zależności pomiędzy oceną poznawczą sytuacji konfliktu, emocjonalnym odzwierciedleniem znaczenia tej sytuacji i postawami wychowawczymi rodziców a występowaniem agresywnej strategii radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego. W badaniach posłużono się Kwestionariuszem Oceny Stresu (KOS) D. Włodarczyk, K. Wrześniewskiego, Trójczynnikowym Inwentarzem Stanów i Cech Osobowości (TISCO) C. Spielbergera, K. Wrześniewskiego, Skalą Postaw Rodzicielskich (SPR) M. Plopy oraz autorskim kwestionariuszem do badania strategii radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego (KSMK). Badania empiryczne przeprowadzono w szkołach gimnazjalnych we Wrocławiu i okolicznych miejscowościach. Objęły one 893 adolescentów (468 dziewczynek i 425 chłopców) w wieku 13-15 lat. Analiza wyników badań ujawniła, że ocena sytuacji konfliktu jako zagrożenie nasila strategię agresji radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego. Uczestnictwo adolescentów w sytuacji zagrożenia realizacji własnych dążeń wzmaga emocje negatywne. Agresja stanowi formę radzenia sobie z gniewem odczuwanym w sytuacji konfliktu społecznego. Rezultaty badań wskazują, że agresywny sposób reagowania młodzieży na napięcie emocjonalne, powstający w sytuacji konfliktu społecznego, kształtują niewłaściwe postawy wychowawcze.
4
Publication available in full text mode
Content available

Coping strategies in adolescents in situations of social conflict and the locus of control

100%
Borecka-Biernat D.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2020
|
vol. XXV
|
issue 2
157-169
PL
Celem badań było ustalenie roli poczucia kontroli sytuacji w wyznaczaniu konstruktywnej (zadanie) i destruktywnej (agresja, unik, uległość) strategii radzenia sobie młodzieży dorastającej w sytuacji konfliktu społecznego. W badaniach posłużono się Kwestionariuszem do Badania Poczucia Kontroli (KBPK) G. Krasowicz, A. Kurzyp-Wojnarskiej i Kwestionariuszem do badania strategii radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego (KSMK) D. Boreckiej-Biernat. Badania empiryczne przeprowadzono w szkołach gimnazjalnych. Objęły one 893 adolescentów (468 dziewcząt i 425 chłopców) w wieku 13–15 lat. W świetle przeprowadzonych badań stwierdzono, że silniejsze przekonanie o własnych możliwościach kontrolowania pozytywnych i/lub negatywnych następstw zdarzeń sprzyja nasileniu zadaniowej strategii radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego. Badania wskazują, że młodzież stosująca w sytuacji konfliktu społecznego strategie destruktywne jest w miarę jednorodna w zakresie przekonania o braku realnego wpływu na pozytywne i/lub negatywne rezultaty własnych działań.
5
Publication available in full text mode
Content available

Parental attitudes in the retrospective assessment of adults and the quality of interpersonal relationship towards siblings

63%
Szydłowska M., Borecka-Biernat D.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2023
|
vol. XXVIII
|
issue 1
56-78
PL
Cel pracy badawczej stanowi określenie związków pomiędzy postawami rodzicielskimi a jakością relacji interpersonalnej wobec rodzeństwa w dorosłości. Uczestnikami badań było 438 dorosłych osób w wieku od 18. do 53. roku życia, znajdujących się w okresie życiowym wczesnej oraz średniej dorosłości. Zastosowano narzędzia badawcze: Kwestionariusz Retrospektywnej Oceny Postaw Rodziców (KPR-Roc) M. Plopy (2005) oraz Skalę Stosunków Familiarnych Dorosłego Rodzeństwa (SSFDR) K. Walęckiej-Matyi (2015). Wyniki analizy statystycznej częściowo potwierdziły przewidywania hipotezy badawczej. Stwierdzono częściowo pozytywne (autonomia, akceptacja) i negatywne (nadmierne wymagania, niekonsekwencja, opiekuńczość) związki między postawami rodziców a ogólnym zaangażowaniem w relacje interpersonalne wobec rodzeństwa w wieku dorosłym, w zależności od przyjętych wariantów analizy.
EN
The aim of the research is to determine the relationships between pa rental attitudes and the quality of interpersonal relationships towards siblings in adulthood. The participants of the study were 438 adults aged 18 to 53, in early and middle adulthood. Used research tools were: the Retrospective Assessment of Parental Attitudes Questionnaire (KPR-Roc) by M. Plopa (2005) and the Scale of Family Relationships of Adult Siblings (SSFDR) by K. Walęcka-Matyja (2015). The results of the statistical analysis partially confirmed the predictions of the research hypothesis. Partially positive (autonomy, acceptance) and negative (excessive demands, inconsistency, caring) relationships were found between parental attitudes and general involvement in interpersonal relationships towards siblings in adulthood, depending on the adopted variants of the analysis.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.