Search results

Sort By:

Limit search:

The effect of cognitive training in patients with schizophrenia compared to patients with depression

100%

Schmeichel A., Wiłkość-Dębczyńska M.

Polskie Forum Psychologiczne

2024

vol. XXIX

issue 4

337-355

Wprowadzenie: Dysfunkcje kognitywne występują w czasie trwania epizodu depresyjnego u około 94% pacjentów, a w czasie remisji u 44%. U części pacjentów zaburzenia poznawcze utrzymują się pomimo poprawy lub nawet ustąpienia innych objawów depresji. Zaburzenia poznawcze o różnym stopniu nasilenia występują także u prawie 90% chorych na schizofrenię. W ostatnim czasie wzrasta popularność oraz możliwości opracowywania treningów poznawczych, które stosowane są jako interwencje terapeutyczne w zaburzeniach psychicznych. Cel: Celem badania była ocena wpływu treningu kognitywnego z zastosowaniem programu EXEMEMORY na funkcje poznawcze w zakresie uwagi, pamięci, fluencji słownej, funkcji językowych oraz wzrokowo przestrzennych w depresji i w schizofrenii. Metody: W badaniu wzięło udział 48 mieszkańców Domu Pomocy Społecznej i uczestników Środowiskowego Domu Samopomocy w wieku od 35 do 65 lat, w tym 24 osoby z rozpoznaną depresją (średnia wieku M = 49.25) oraz 24 osoby z diagnozą schizofrenii (średnia wieku M = 53.79) Wszyscy badani uczestniczyli w ośmiu sesjach treningu kognitywnego w trakcie 4-tygodniowego cyklu. Cykl treningowy był poprzedzony i zakończony oceną funkcji poznawczych. U 25 osób dokonano oceny funkcji poznawczych również po ok. 3 miesiącach od zakończenia cyklu treningowego. Wyniki: Uzyskane wyniki wskazują na poprawę funkcjonowania poznawczego u osób ze schizofrenią w zakresie uwagi, pamięci i funkcji językowych oraz wzrokowo-przestrzennych. U osób z depresją wykazano poprawę w zakresie pamięci i funkcji językowych oraz ogólnego poziomu funkcjonowania poznawczego. Częściowo potwierdzono tezę o podobnym wpływie treningu poznawczego na funkcje poznawcze u osób z depresją i osób ze schizofrenią w okresie remisji. Wykazano istotną różnicę w utrzymywaniu się wyników w czasie pomiędzy osobami ze schizofrenią i z depresją, w zakresie uwagi i fluencji semantycznej.

Introduction: Cognitive dysfunctions occur during a depressive episode in about 94% of patients, and in remission in 44%. In some patients, cognitive impairments persist despite the improvement or even disappearance of other symptoms of depression. Cognitive impairments of varying degrees of severity also occur in almost 90% of patients with schizophrenia. Recently, the popularity and possibilities of developing cognitive training, which are used as therapeutic interventions in mental disorders, have been increasing. Aim: The aim of the study was to assess the impact of cognitive training using the EXEMEMORY program on cognitive functions in the field of attention, memory, verbal fluency, language and visual-spatial functions in depression and schizophrenia. Methods: The study involved 48 residents of a Social Welfare Home and participants of a Community Self-Help Home aged 35 to 65, including 24 people diagnosed with depression (mean age M = 49.25) and 24 people diagnosed with schizophrenia (mean age M = 53.79). All participants participated in eight sessions of cognitive training during a 4-week cycle. The training cycle was preceded and concluded with an assessment of cognitive functions. In 25 people, cognitive functions were also assessed approximately three months after the end of the training cycle. Cognitive functions were assessed in three measurements using parallel versions: Addenbrooke’s Cognitive Examination-III (ACE-III), Color Traits Test Adult Version (CTT), Rey’s Complex Figure Test (TFZ), and Digit Sequence Scale (PC). Results: The obtained results indicate an improvement in cognitive functioning in people with schizophrenia in the area of attention, memory, language and visual-spatial functions. In people with depression, an improvement was demonstrated in the area of memory and language functions as well as the general level of cognitive functioning. The thesis about a similar effect of cognitive training on cognitive functions in people with depression and people with schizophrenia in remission was partially confirmed. At the same time, a significant difference was demonstrated in the maintenance of results over time between people with schizophrenia and those with depression, in the area of attention and semantic fluency.

Refine search results

1 Polskie Forum Psychologiczne

1 2024

1 Schmeichel A.

1 Wiłkość-Dębczyńska M.

Search results

The effect of cognitive training in patients with schizophrenia compared to patients with depression