W artykule omówione zostanie omówione znaczenie skutecznej komunikacji i wsparcia informacyjnego udzielanego rodzicomdla –będących w trudnej sytuacji – rodziców dzieci z wadą słuchu będących dodatkowo w trudnej sytuacji. Na przykładzie trzech konkretnych przypadków: młodocianego rodzicielstwa, głuchoty genetycznej (rodziny Głuchychgłuchych) oraz zaburzeń sprzężonych występujących u dziecka, omówione zostanązostaną opisane ogólne zasady postępowania, dzięki którym udzielanie skutecznej pomocy w nietypowych sytuacjach, będących udziałem lekarzy i terapeutów w praktyce audiologicznej, staje się łatwiejsze staje się udzielanie skutecznej pomocy w nietypowych sytuacjach, z jakimi spotykają się lekarze i terapeuci w praktyce audiologicznej. Ostatnim elementem pracy jest opracowanie ścieżki komunikacji personelu z pacjentem z wadą słuchu. Ścieżka ta oparta jest opartej na klasycznej teorii jakobsonowskich Jacobsona aktów mowy.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.