Search results

Search:
in the keywords: przyjaciel mężczyzna

Sort By:

Limit search:

Emotional competence and friendship quality among students

100%

Dąbrowska A., Gębicka K., Kotyśko M.

Polskie Forum Psychologiczne

2024

vol. XXIX

issue 1

59-74

Kompetencja emocjonalna (KE), rozumiana jako umiejętność radzenia sobie z informacjami emocjonalnymi, jest możliwa do nabycia i kształtowania w biegu życia. Ze względu na swoją specyfikę może odgrywać istotną rolę w odniesieniu do tworzenia i podtrzymywania relacji z innymi osobami. Celem głównym badania była weryfikacja związku między poziomem KE a jakością relacji przyjacielskiej z uwzględnieniem płci najlepszego przyjaciela. Wzięło w nim udział 215 studentów polskich uczelni, w tym 119 kobiet i 96 mężczyzn. Do pomiaru KE wykorzystano Profil Kompetencji Emocjonalnej w wersji skróconej (S-PEC), a do oceny jakości relacji przyjacielskiej z kobietą lub mężczyzną Kwestionariusz Intensywności Relacji Przyjacielskiej (FIMS). Wśród uczestników 58% jako najlepszego przyjaciela wskazało kobietę, zaś 42% mężczyznę, przy czym istotnie częściej przyjacielem była osoba tej samej płci. Kobiety i mężczyźni podobnie cenili sobie relację z przyjaciółką kobietą, natomiast w odniesieniu do przyjaciela mężczyzny wyższą średnią jakość relacji prezentowały kobiety w porównaniu z mężczyznami. Wykazano dodatni związek między ogólnym poziomem KE a jakością relacji przyjacielskiej z kobietą oraz z mężczyzną. Jakość relacji przyjacielskiej z kobietą była istotnie dodatnio powiązana z wymiarem inter- jak i intrapersonalnym KE. Natomiast w przypadku relacji przyjacielskiej z mężczyzną istotny związek odnotowano wyłącznie w odniesieniu do podskali KE dotyczącej aspektu interpersonalnego.

Emotional competence (EC), understood as the ability to deal with emotional information, can be acquired and shaped over the course of life. Due to its specificity, it can play an important role with regard to creating and maintaining relationships with other people. The main aim of the study was to verify the relationship between the level of EC and the friendship quality, taking into account the gender of the best friend. A total of 215 Polish university students participated, including 119 females and 96 males. The Short Profile of Emotional Competence (S-PEC) was used to measure EC and the Friendship Intensity Measurement Scale (FIMS) was used to assess the quality of a friendship between a woman or a man. Among participants, 58% identified a female friend as their best friend, while 42% identified a male friend, with same-sex friends being significantly more common. Women and men valued the relationship with a female friend similarly while regarding a male friend, a higher average relationship quality was presented by women compared to men. A positive association was found between the overall level of EC and the quality of the friendship between a woman and a man. The quality of friendship with a woman was significantly and positively related to both the inter- and intrapersonal dimensions of EC. In contrast, in the case of a the quality of a friendly relationship with a man, a significant association was noted only for the EC interpersonal dimension.

Refine search results

1 Polskie Forum Psychologiczne

1 2024

1 Dąbrowska A.

1 Gębicka K.

1 Kotyśko M.

Search results

Emotional competence and friendship quality among students