Search results

Search:
in the keywords: individual

Sort By:

Limit search:

Opiekuńcza i wspierająco – edukacyjna rola pielęgniarki wobec pacjenta pediatrycznego w przebiegu zakażenia układu moczowego - studium indywidualnego przypadku

100%

Lazarowska J.

Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu

2023

vol. 8

issue 1

89-114

Introduction. Urinary tract infections are one of the most common causes of children staying in hospitals. The presence of bacteria in the urinary tract often causes specific symptoms, but the course of infection can be different each time, especially since this infection has a high tendency to recur. According to the latest guidelines of the Polish Society of Pediatric Nephrology, urinary tract infection should be suspected in any child with a fever (from 24 to 48 hours) with no identifiable cause, which may or may not be accompanied by other symptoms. Aim. The aim of this paper is to identify the care problems of a pediatric patient with urinary tract infection and selection with the implementation of the correct model of nursing procedure. Case study. A 9-year-old patient was admitted to the hospital due to a fever of 39.2°C, abdominal pain, vomiting and dysuria. The symptoms persisted for more than 24 hours and did not subside despite taking antipyretics and analgesics. There were features of dehydration resulting from fever, vomiting and low fluid intake. The patient reports great discomfort during urination. The girl and her parents have a very low level of knowledge about the disease. Conclusion. When caring for a child with a urinary tract infection, a nurse has to deal with many serious nursing problems. Urinary tract infection causes a number of symptoms, the most important of which are: high fever, dysuric symptoms with accompanying pain, water and electrolyte balance disorders caused by vomiting, anxiety and fear of the patient and her parents in connection with hospitalization. The role of a nurse in the care and supportive and educational process should be based on current knowledge, scientific evidence, but also on an empathetic, understanding approach to the pediatric patient, with the ability to properly communicate with parents, as well as respect for dignity.

Wstęp. Zakażenia układu moczowego są jedną z najczęstszych przyczyn pobytu dzieci w placówkach szpitalnych. Obecność bakterii w układzie moczowym często daje specyficzne objawy, jednak przebieg zakażenia za każdym razem może wyglądać inaczej, zwłaszcza że infekcja ta wykazuje dużą skłonność do nawrotów. Zgodnie z najnowszymi wytycznymi Polskiego Towarzystwa Nefrologii Dziecięcej należy podejrzewać zakażenie układu moczowego u każdego dziecka gorączkującego (od 24 do 48h) bez uchwytnej przyczyny, której mogą, ale nie muszą towarzyszyć inne objawy. Cel. Celem niniejszej pracy jest rozpoznanie problemów pielęgnacyjnych pacjenta pediatrycznego z zakażeniem układu moczowego oraz dobór i wdrożenie prawidłowego modelu postępowania pielęgniarskiego. Prezentacja przypadku. Pacjentka, lat 9 została przyjęta do szpitala z powodu gorączki 39,2°C, bólu w podbrzuszu, wymiotów i objawów dyzurycznych. Objawy utrzymywały się od ponad 24 godzin i nie ustępowały pomimo przyjmowanych leków przeciwgorączkowych i przeciwbólowych. Stwierdzono cechy odwodnienia wynikające z gorączki, występujących wymiotów i małej ilości przyjmowanych płynów. Pacjentka zgłasza duży dyskomfort podczas oddawania moczu. Dziewczynka oraz rodzice mają bardzo niski poziom wiedzy z zakresu choroby. Wnioski. W opiece nad dzieckiem z zakażeniem układu moczowego pielęgniarka ma do czynienia z wieloma poważnymi problemami pielęgnacyjnymi. Zakażenie układu moczowego powoduje szereg objawów, z których najważniejsze to: wysoka gorączka, objawy dyzuryczne z towarzyszącym bólem, zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej spowodowane wymiotami, niepokój i lęk pacjentki oraz jej rodziców w związku z hospitalizacją. Rola pielęgniarki w procesie opiekuńczymi i wspierająco- edukacyjnym powinna opierać się na aktualnej wiedzy, dowodzie naukowym, ale również na podejściu do pacjenta pediatrycznego w sposób empatyczny, pełen zrozumienia, z umiejętnością prawidłowej komunikacji z rodzicami, a także poszanowaniem godności.

Rola i zadania pielęgniarki w opiece nad dzieckiem z rozpoznaną cukrzycą typu 1 - studium indywidualnego przypadku

100%

Modracka J.

Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu

2024

vol. 9

issue 1

102-126

Introduction. Type 1 diabetes is the most common chronic disease today. According to research, the number of patients is constantly increasing from year to year, and the disease itself is still a mystery to the doctors of that time. Aim. The aim of the work is to indicate the tasks of a nurse performed towards a child diagnosed with type 1 diabetes and to present nursing problems resulting from the disease. Case study. A girl aged 8 was admitted to the hospital for severe abdominal pain, vomiting and weakness. Increased thirst (polydipsia) and polyuria (polyuria) had persisted in the child for about two weeks. For several days, the parents have observed increased lethargy, nausea, weakness and weight loss of about 2 kg in the girl. Oral mucous membranes visibly dry, acetone odor perceptible (Kussmaul's breath). Based on clinical symptoms and laboratory test results, a diagnosis of type 1 diabetes complicated by diabetic ketoacidosis was made. The parents show a lack of knowledge about the disease and are very concerned about their child's condition. Conclusion. While caring for a child diagnosed with type 1 diabetes, the nurse is obliged to constantly monitor the basic vital parameters, strive to balance blood glucose levels, constantly check it and adequate hydration of the body, and create a positive atmosphere.

Wstęp. Cukrzyca typu 1 jest współcześnie najczęstszą chorobą przewlekłą. Według badań liczba chorych z roku na rok ciągle wzrasta, a sama choroba stanowi wciąż zagadkę dla ówczesnych lekarzy. Cel. Celem pracy jest wskazanie zadań pielęgniarki, sprawowanych wobec dziecka z rozpoznaną cukrzycą typu 1 oraz przedstawienie problemów pielęgnacyjnych, wynikających z choroby. Prezentacja przypadku. Dziewczynka lat 8 została przyjęta do szpitala z powodu silnego bólu brzucha, wymiotów i osłabienia. Od około dwóch tygodni utrzymuję się u dziecka wzmożone pragnienie (polidypsja) i wielomocz (poliuria). Od kilku dni rodzice zaobserwowali u dziewczynki większą senność, nudności, osłabienie i utratę masy ciała o ok. 2 kg. Śluzówki jamy ustnej widocznie suche, wyczuwalny zapach acetonu (oddech Kussmaula). Na podstawie objawów klinicznych i wyników badań laboratoryjnych rozpoznano cukrzycę typu 1 powikłaną cukrzycową kwasicą ketonową. Rodzice okazują brak wiedzy na temat choroby i są bardzo zaniepokojeni stanem zdrowia swojego dziecka. Wnioski. Pielęgniarka podczas opieki nad dzieckiem z rozpoznaną cukrzycą typu 1 zobowiązana jest do ciągłego monitorowanie podstawowych parametrów życiowych, dążenia do wyrównania stężenia glukozy we krwi, ciągłego jej sprawdzania oraz adekwatnego nawodnienia organizmu oraz stworzenia pozytywnej atmosfery.

Refine search results

2 Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu

1 2024

1 2023

1 Lazarowska J.

1 Modracka J.

Search results

Opiekuńcza i wspierająco – edukacyjna rola pielęgniarki wobec pacjenta pediatrycznego w przebiegu zakażenia układu moczowego - studium indywidualnego przypadku

Rola i zadania pielęgniarki w opiece nad dzieckiem z rozpoznaną cukrzycą typu 1 - studium indywidualnego przypadku