W niniejszym artykule wyjaśniono potrzebę „sprawiedliwości” w systemie obliczeniowym wspomagającym proces osiągania konsensusu w grupie decydentów. Autorki zaproponowały model łączący podejście matematyczne oparte na środowisku rozmytym oraz czynniki społeczno-psychologiczne wyjaśniające opisywaną koncepcję. Pojęcie „sprawiedliwości” rozpatrywane jest tu w dwóch kategoriach: rozkładu zasobów oraz decyzji ostatecznej. Założenia poparte są wnioskami na podstawie obserwacji grup studentów
This paper proposes a novel approach to consensus reaching process, which combines a mathematical model and socio-psychological factors. We attempt to correlate two decision support systems: one with the teacher managing the process of reaching consensus within the laboratory groups of individuals, and computer-based system, with mathematical presumptions as for the consistency of the model with the reality of a particular social group.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.