Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Preferences help
enabled [disable] Abstract
Number of results

Results found: 1

Number of results on page
first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Cel i założenia: celem badań było porównanie równowagi pomiędzy składową sympatyczną i parasympatyczną u osób po uszkodzeniu rdzenia kręgowego. Materiał badawczy: przebadano 10 nietrenujących mężczyzn po urazie rdzenia kręgowego w wieku 17-34 lat. Metoda badawcza: pomiary zmienności rytmu zatokowego serca (HRV) oraz częstości skurczów serca (HR) zostały wykonane za pomocą sport-testera S 810i firmy Polar. Zarejestrowane pliki HR posłużyły do analizy zmienności rytmu zatokowego serca w programie HRV Analysis. Wnioski: przewaga mocy w zakresie niskich częstotliwości może świadczyć o dominacji części sympatycznej autonomicznego układu nerwowego. Niższa wartość mocy całkowitej u osób niepełnosprawnych może wskazywać dezorganizację w funkcjonowaniu autonomicznego układu nerwowego.
EN
Purpose of the study: the aim of the study was to compare sympathetic and parasympathetic balance in patients after spinal cord injury. Subjects: ten sedentary men after spinal cord injury at the age of 17-34 were examined. Method: the variability of the sinus rhythm (HRV) as well as the heart rate were measured by means of the Polar sport-tester S 810i. The collected data was used to analyse the sinus rhythm's variability in HRV Analysis program. Conclusions: the prevalence of low frequencies may signify/indicate dominance of sympathetic element of the autonomic nervous system. Lower values of the total force may show dysfunctioning of the autonomic nervous system after spinal cord injury.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.