Research currently done in psychology of religion implies existence of a new term “spirituality” which is both related to the concept of religiousness and different from it. The aim of this article is to examine differences and similarities between religiousness and spirituality, and to answer the question whether it is possible to integrate both concepts within methodological issues of psychology of religion. Conducted analyses pointed at differences between religiousness and spirituality e.g. in the scope of the concepts, in their relations with personality, and among references to other spheres of human functioning. At the same time many similarities were discovered that occur on structural and functional levels. Therefore, the optimal solution it to consider religiousness and spirituality as not covering, but overlapping constructs. It implies a postulate of conducting further common research on both concepts which can give us a more precise understanding of connections between psychological functioning of individuals and their relations to the transcendent sphere.
Artykuł przedstawia obecny stan problemów związanych z tworzeniem kultury międzyetnicznych interakcji w warunkach przestrzeni sowieckiej i postsowieckiej za pomocą edukacji w mass mediach. Metoda badawcza opiera się na zastosowaniu podejścia systemowego i socjokulturowego. Zastosowano krytyczną i retrospektywną analizę źródeł dotyczących tematu badań oraz analizę statystyczną danych. Na podstawie opisu modelu formowania się etnicznej i historycznej samoświadomości osoby autorzy proponują kryteria oceny poziomu myślenia krytycznego, biorąc pod uwagę treści produktów mass mediów. Wykazano rolę edukacyjną mass mediów w procesie tworzenia pozytywnych interakcji międzyetnicznych, ich szczególną funkcję pedagogiczną, która ma za zadanie uformowanie zdolności poszukiwania i rozwijania pozycji jednostki w warunkach agresywnego wpływu mass mediów. Szczególna uwaga zwrócona jest na historię edukacji przez mass media w Rosji, biorąc pod uwagę edukacyjny wpływ kina, audycji radiowych i słowa drukowanego na początku XX wieku. Stwierdzono, że wraz z rozwojem technologii informacyjnych, pomimo większych możliwości jednostki w zakresie przygotowywania i tworzenia własnych form przekazów medialnych pozwalających zachować jej dotychczasową pozycję i przynależność społeczną/etniczną, problematyka dotycząca formowania światopoglądu i rozwój kultury relacji międzyetnicznych pozostaje ważna i aktualna.
Over the past decade infants’ and toddlers’ time spent with media has notably increased. At present, there is limited empirical knowledge regarding how children in different countries use media, how environmental variables influence children’s activities. Presented study examined 343 children’s aged 0;6 to 6;6 media use. The study provides baseline data about: which media do very young children use, and how much time do they spend using them, how old are children when they first starts using each medium. The study shows the social context of their media use and the relationship between the media environment in the home and children’s habits about media use and other activities.
The purpose of this paper is to present Eugenia Sokolnicka, the Polish analyst who belongs to the first generation of psychoanalysts. The article provides an overview of Sokolnicka’s clinical and theoretical work and explores her contribution to psychoanalysis as a brilliant clinician and a precursor of child analysis. As a pupil of C.G. Jung, S. Freud, and S. Ferenczi she has played an significant part in development and popularization of Freud’s method in literary and medical circles. Sokolnicka was an initiator of unsuccessful attempt of forming a Polish psychoanalytical society and participant in the process of forming psychoanalytical institutions in France. The analysis of her papers enables to present her contribution in various fields of theory and technique of psychoanalysis. Furthermore, the analysis of correspondence between S. Freud, S. Ferenczi, K. Abraham and O. Rank provides the insight into Sokolnicka’s life and personality.
Celem artykułu jest ocena trafności i rzetelności polskiej adaptacji testu TIPI-PL w komputerowej wersji systemowej zwanej w skrócie SDP, w kontekście możliwości i zakresu jego stosowania w diagnozie psychologicznej kierowców. Inwentarz TIPI składa się zaledwie z 10 twierdzeń obejmujących 5 czynników „Wielkiej Piątki” i charakteryzuje się zadowalającą rzetelnością i trafnością rekomendowaną w badaniach naukowych. Za pomocą tego kwestionariusza zbadano 414 osób kierujących pojazdami (371 mężczyzn i 43 kobiety), które uczestniczyły w profilaktycznych badaniach psychologicznych w związku z kierowaniem pojazdem samochodowym w pracy. Wykazano, że kobiety cechowały się większą ugodowością, sumiennością i otwartością w porównaniu z badanymi mężczyznami. Porównano siłę powiązań pomiędzy czynnikami TIPI a miarami podobnych konstruktów oraz dowiedziono satysfakcjonującej trafności i rzetelności poszczególnych podskal. Współczynniki rzetelności tych podskal były często podobne do tych, które opisywane są w naukowej literaturze, choć najbardziej korzystne okazały się dla stabilności emocjonalnej. Z badań wynika, że stosowanie tej metody wraz z innymi zadaniami testowymi zwiększa trafność i rzetelność otrzymanych rezultatów. Ograniczanie analizy badanego obszaru wyłącznie do wyników jednego testu zarówno w wersji SDP, jak i wersji „papierowej” mogłoby nie tylko okazać się mylące i niedokładne, ale przede wszystkim obarczone dużym ryzykiem błędów interpretacyjnych.
This paper is an attempt towards better understanding of the fatherhood of incarcerated men. In particular, research results are reported concerning a tool to measure the paternal involvement of incarcerated fathers – Questionnaire of Paternal Engagement ZK (KOZ-ZK). An exploratory factor analysis has revealed three dimensions of paternal engagement of incarcerated fathers, namely (i) paternal engagement during the time of imprisonment, (ii) paternal engagement during the leave from prison, (iii) father’s accessibility. In a pilot research project examining the psychometric properties of the questionnaire took part 215 incarcerated fathers. The questionnaire contained 22 items and was proved to have good psychometric properties. Additionally, a qualitative survey was conducted using the KOZ-ZK questionnaire and structured interviews. It turned out that the questionnaire properly reflected different intensities of paternal engagement of incarcerated fathers, important role being played by the relationship of the men with the mothers of their children.
Tendencje bigorektyczne widoczne są coraz częściej nie tylko w populacji mężczyzn, ale także młodych kobiet. Celem badań było ustalenie związku między skłonnością do rozwinięcia bigoreksji u kobiet trenujących siłowo a ich płcią psychologiczną i obrazem własnego ciała. Do pomiaru kluczowych zmiennych wykorzystano Inwentarz do Oceny Płci Psychologicznej Alicji Kuczyńskiej, Skalę Zadowolenia z Poszczególnych Części i Parametrów Ciała Alicji Głębockiej oraz Kwestionariusz do Badania Zaburzeń Odżywiania oraz Obrazu Własnego Ciała u Mężczyzn (KBZOM II) Beaty Pawłowskiej, Zofii Stankiewicz i Emilii Potembskiej. Grupę właściwą stanowiło 60 kobiet w stadium wczesnej dorosłości trenujących siłowo, a grupę kontrolną 60 kobiet w stadium wczesnej dorosłości trenujących sporty estetyczne (tu: fitness). Wykazano, że w grupie kobiet trenujących siłowo występuje: 1) istotnie większa tendencja do rozwijania bigoreksji niż u kobiet trenujących fitness; 2) częstsze występowanie płci psychologicznej o charakterze androgynicznym. Ponadto udowodniono, że tendencje do bigoreksji pozostają w związku ze stosunkiem badanych do własnego ciała.
W artykule określono metodologiczne podstawy badania wpływu specyfiki językowej i kulturowej środowiska na postawy międzyetniczne młodzieży. Dokonano analizy treści pojęć „środowisko społeczne”, „środowisko kulturowe” i „środowisko językowe”, wyjaśniono treść pojęcia „środowisko językowe i kulturowe”. Określono także specyfikę, poziomy, typy i mechanizm wpływu środowiska językowego i kulturowego na kształtowanie się postaw osobistych w relacjach międzyetnicznych. Zwrócono uwagę na czynniki i wskaźniki społeczne, którymi posługują się autorzy w realizowanych programach teoretycznych i empirycznych badań wpływu specyfiki środowiska językowo-kulturowego na interakcje międzyetniczne młodzieży w rejonach Syberii. Podano przykład wykorzystania wybranych kryteriów do porównania dwóch typów polityki językowej w regionach Syberii.
The purpose of the research was to determine the relation between the quality of social support of mothers and the quality of communication with peers of the same sex. The whole study was based on assumptions that the kind and force of social support are the resilience factors in the relations of daughters with the peers of the same sex. Data was collected from a sample of 138 female pupils aged 15 and 16. Researcher employed: Scale of Social Support (SWS) and a sociometric questionnaire – Plebiscite Of Kindness and Reluctance by Korczak. The initial results of the research indicate that the quality of communication and kind of social support depend on communication with peers of the same sex.
60 commanders and 60 persons working in different professional groups (control grup) completed the Antonovsky’s Sense of Coherence Scale (SOC-29) measurig 3 components: comprehensibility, manageability and meaningfulness and the Endler and Parker’s Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) measurig 3 styles of coping: Task-Oriented Coping, Emotion-Oriented Coping, Avoidances- Oriented Coping. The results of reserch show that commanders mark lower level in comparison SOC from control group; commanders the most often apply Emotion- Oriented Coping the most seldom, meanwhile Avoidances-Oriented Coping from control group. Emotion-Oriented Coping correlates with from Sense of Coherence among studied commanders high, in turn Task-Oriented Coping correlate with only from one component SOC – from comprehensibility.
The goal of this article is to introduce factor structure of subjective quality of life in adolescents investigated by means of four questionnaires: Youth Quality of Life – Research Version (YQOL -RV) by Topolski et al., Quality of Life Profile: Adolescent Version (QOLP -AV) by Raphael et al., The KIDSCREEN -52 Questionnaire by the KIDSCREEN Group, and Subjective Quality of Life Questionnaire for Children and Adolescents. Two exploratory factor analyses were conducted on the results of two samples of adolescents: healthy, N = 333 (178 girls and 155 boys, mean age M = 14,99 lat, SD = 2,10), and chronically ill for several diseases, N = 266 (164 girls and 102 boys, M = 14,71 lat, SD = 1,69). Both factor analyses revealed four factor solutions, each explaining over 60% of variance. Factor structure for healthy group was adequate to the methods: Developmental Quality of Life (23%), Heath Related Quality of Life (15%), Positive Attitude Towards the Self, Others and Life (14%), and General Life Satisfaction (8,5%). Factor structure for chronically ill group was in some aspects similar in some other different: Developmental Quality of Life (21,5%), Self-Environment Relationship (16%), Coping and Support (11,5%), and Heath Related Quality of Life (11%). Discussion of the results is focused on specificity of four aspects of quality of life delivered in healthy sample and their similarities and differences to the factors in chronically ill sample.
Summary. Introduction: Breast cancer is the most common tumor among women in Poland. About 5000 women die every year because of breast cancer. The purpose of research was to determine the influence of BCT with sentinel lymph node biopsy on the change in quality of life in patients undergoing this procedure. Materials and methods: The study involved 50 women (median age – 50.2 years) undergoing BCT with sentinel lymph node biopsy for breast cancer in the Department of Breast Cancer and Reconstructive Surgery, Centre for Oncology, Bydgoszcz, Poland. The assessment was carried out in patients in clinical stages I and II. Standard QLQ-C30 and QLQ-BR23 questionnaires were used. The same participants filled in the QLQ-C30 and QLQ-BR23 questionnaires before (Group A1) and six weeks after the procedure (Group A2). Results: Quality of life measured with the use of EORTC QLQ-C30 and EORTC-BR 23 scales was higher in women before the procedure with respect to role functioning and global quality of life assessment (p < 0.05). There was an improvement in emotional functioning, feeling sick and unwell, and mental functioning after the procedure (p < 0.05). No statistically significant differences were noted in physical functioning, cognitive functioning, social functioning, or sexual functioning before and after the procedure (p > 0.05).
Celem artykułu jest określenie, czy siła woli rozumiana zgodnie z koncepcją sprawności woli, jako pochodna zdolności sprawowania kontroli nad sobą i sprawowania kontroli nad otoczeniem, jest mediatorem w relacji między motywacją hubrystyczną i wymiarami: osobowościowym, społecznym oraz emocjonalnym subiektywnego dobrostanu. Opierając się na informacjach zawartych w literaturze tematu, spodziewano się, że pozytywna relacja między motywacją hubrystyczną a trzema wymiarami dobrostanu przestanie być istotna lub ulegnie osłabieniu po uwzględnieniu siły woli. W celu zweryfikowania postawionych hipotez zbadano grupę artystów interpretujących (interpreters): 73 chórzystów, 38 tancerzy i 22 muzyków (N = 133). Wszyscy badani wypełniali: Kwestionariusz Skalę Motywacji Mocy (SMM), Skalę Sprawności Woli (SSW) i Kwestionariusz do Badania Samopoczucia (KBS). Uzyskane wyniki potwierdziły sformułowane hipotezy. Uzyskane wyniki poddano dyskusji.
Niniejsza praca stanowi próbę określenia, czy cechy osobowości oddziałują moderująco na związek między prokrastynacją i jej predyktorami. Uczestnikami badań było 47 osób (w tym 74,5% kobiet, 25,5% mężczyzn)– studentów Wydziałów Pedagogiki i Psychologii (N= 27) oraz Ekonomicznego (N= 20) UMCS w Lublinie. Średnia wieku badanych wynosiła 20,28 lat (min. = 19, max. = 24). Płeć ani wiek nie różnicowały badanych. Prezentowane badania potwierdziły opisywane w literaturze naukowej założenia o związku między takimi cechami osobowości, jak neurotyczność, ekstrawersja i sumienność z prokrastynacją w jej poszczególnych aspektach. Ponadto istotnymi predyktorami prokrastynacji okazały się lęk przed porażką, niska motywacja i wytrwałość, brak umiejętności zorganizowania i preferowanie życia towarzyskiego. Związek tych zmiennych z prokrastynacją był dodatni, co oznacza, że im wyższy wskaźnik tych zmiennych, tym większa była też skłonność do odkładania spraw na później. Wysoki wskaźnik neurotyczności dawał efekt moderujący związek niskiej motywacji oraz braku zorganizowania z prokrastynacją decyzyjną. Z kolei na powiązania lęku przed porażką i krytyką z prokrastynacją behawioralną moderująco oddziaływała silnie wyrażona sumienność.
Inteligencja emocjonalna to zespół zdolności odpowiedzialnych za rozpoznawanie emocji, ich kontrolę, rozumienie oraz empatię. Kompetencje społeczne dotyczą efektywnego funkcjonowania w sytuacjach wymagających asertywności, intymności oraz w sytuacjach ekspozycji społecznej. Celem badań było sprawdzenie, czy grupa aktorów teatralnych (N = 52) różni się od grupy iluzjonistów (N = 53) pod względem inteligencji emocjonalnej i kompetencji społecznych – zmiennych, które są istotne z punktu widzenia wykonawstwa scenicznego i zawodów artystycznych. Ponadto sprawdzono, jak grupa artystów scenicznych (aktorzy teatralni i iluzjoniści ujęci razem; N = 105) różni się od osób niewystępujących (N = 105) w zakresie analizowanych zmiennych. Badania porównawcze aktorów i iluzjonistów wykazały istotne różnice w skali rozumienia emocji i kompetencji związanych z sytuacjami wymagającymi asertywności.