Full-text resources of PSJD and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl
Preferences help
Polish version English version Language
enabled [disable] Abstract
Number of results

Results found: 3

Number of results on page
first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Motywacje do chwalenia a wybrane sposoby chwalenia małych dzieci przez matki. Raport z badań

100%
Szymanik-Kostrzewska A., Michalska P.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2021
|
vol. XXVI
|
issue 1
9-29
PL
Motywacja do chwalenia dzieci odzwierciedla celowość formułowania pozytywnych opinii na temat dziecka, jego zachowania, charakterystyk lub aktywności. Celem badań było określenie częstości kierowania się poszczególnymi motywacjami do chwalenia dzieci oraz relacji pomiędzy nimi a wybranymi sposobami chwalenia. Zastosowano „Kwestionariusz Motywacji do Chwalenia Dziecka” w wersji 2 (KMDCD2) oraz „Kwestionariusz Sposobów Chwalenia” (KSC). Zbadano 465 matek przynajmniej jednego dziecka w wieku 1–7 lat. Matki najczęściej chwaliły dzieci, by wyrazić swoje emocje, następnie by przekazać dzieciom informację zwrotną, oddziaływać na ich samoocenę, nagradzać oraz postępować zgodnie ze swoimi przekonaniami na temat stosowania pochwał. Wysoka częstotliwość deklarowania motywacji korzystnych dla rozwoju dziecka współwystępowała z wysoką częstotliwością stosowania konstruktywnych sposobów chwalenia.
2
Publication available in full text mode
Content available

Measurement of cognitive style reflection-impulsivity in the adulthood - results of own study

100%
Zając-Lamparska L., Michalska P.
Polskie Forum Psychologiczne
|
2015
|
vol. XX
|
issue 4
573-588
EN
Reflection-impulsivity determines the extent to which a man solving cognitive tasks is considering the accuracy of obvious answers and the cognitive speed. An indicator of reflection is a long response time and a small number of errors, and impulsivity – short response time and high number of errors. The main objective of own research was to examine whether people in early, middle and late adulthood have different reflection-impulsivity cognitive style. Own studies were attended by 180 adults. For the measurement of reflection-impulsivity one used the Matching Familiar Figures test, while the test material was pictorial. The results show that subjects in early, middle and late adulthood differ in terms of cognitive style of reflection-impulsivity as measured by the MFF test. However, we wish to emphasize the fact that this result raises our doubts. The reflection-impulsivity indicator expressed as the number of errors and response time is suitable only for young adults and older one should seek other indicators of this variable. Key words: reflection-impulsivity, cognitive styles, adulthood.
3
Publication available in full text mode
Content available

Mediacyjna rola strategii radzenia sobie ze stwardnieniem rozsianym w relacji między poznawczą oceną choroby a potraumatycznym wzrostem

100%
Ogińska-Bulik N., Michalska P.
|
PL
Celem podjętych badań było ustalenie mediacyjnej roli strategii radzenia sobie ze stwardnieniem rozsianym w relacji między poznawczą oceną choroby a pozytywnymi skutkami traumy, które w literaturze określa się mianem potraumatycznego wzrostu. W badaniu wzięło udział 105 osób chorujących na stwardnienie rozsiane, z tego większość (75,2%) stanowiły kobiety. Wiek osób mieścił się w granicach 18-76 lat (M = 43,01; SD = 13,84). Do oceny percepcji choroby wykorzystano Skalę Oceny Własnej Choroby, do pomiaru potraumatycznego wzrostu – Inwentarz Potraumatycznego Rozwoju, a radzenie sobie z chorobą oceniano za pomocą Skali Przystosowania Psychicznego do Choroby – Mini-MAC. Uzyskane wyniki wskazały, że osoby zmagające się ze stwardnieniem rozsianym wykazują średnie nasilenie wzrostu po traumie. Dwie spośród czterech analizowanych strategii radzenia sobie, tj. zaabsorbowanie lękowe oraz bezradność/beznadziejność pełniły funkcję mediatorów w relacji między poznawczą oceną choroby w kategoriach przeszkody/straty, krzywdy oraz wartości a potraumatycznym wzrostem. Uzyskane wyniki potwierdzają znaczenie zarówno poznawczej oceny własnej choroby, jak i podejmowanych strategii radzenia sobie w procesie występowania pozytywnych zmian potraumatycznych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.