Nowe media a ultrasonografia w stanach nagłych

• Authors: Michał Pawlak

Title variants

EN

New media and critical care ultrasound

• Languages of publication: EN PL

Abstracts

EN

The paper discusses the issue of spreading medical knowledge, connected particularly with ultrasonography, by the social media. Such a way of sharing knowledge and experience results from the needs of recipients – physicians who daily have limited free time. The paper presents the phenomenon of the free open access medical education (FOAM) along with its genesis, an open and global nature as well as the main communication channels. It is emphasized that education via the social media is becoming an element of the mainstream medical didactics. The aforementioned phenomenon is depicted in greater detail in the context of emergency ultrasonography. US imaging is one of the more popular issues in the FOAM community. The paper focuses on the Ultrasound Podcast and the initiative associated with it. Our native (Polish) project, CriticalUSG, is also presented together with its numerous editions. Apart from these two projects, other initiatives, which are equally important not only due to ultrasonography, are also briefly mentioned. The aim of the paper is to interest the reader with the FOAM phenomenon as an open access, free and global medical discussion.

PL

W artykule poruszono temat szerzenia wiedzy medycznej, a szczególnie ultrasonografii, przez media społecznościowe. Taki sposób dzielenia się wiedzą i doświadczeniem wynika z potrzeb odbiorców – lekarzy, na co dzień dysponujących ograniczonym czasem wolnym. Przedstawiono zjawisko free open access medical education (FOAM), jego genezę, otwarty i globalny charakter oraz główne kanały komunikacji. Zaznaczono, że nauka przez media społecznościowe staje się elementem głównonurtowej dydaktyki medycznej. Zarysowano bardziej szczegółowo wspomniane zjawisko w kontekście nauki ultrasonografii stanów nagłych. Obrazowanie USG jest jednym z popularniejszych tematów poruszanych w środowisku FOAM. W artykule zaprezentowano bardziej szczegółowo audycję Ultrasound Podcast i skupione wokół niej inicjatywy. Przedstawiony został również rodzimy projekt CriticalUSG z jego licznymi odsłonami. Poza tymi dwoma projektami wymieniono krótko inne, równie ważne, nie tylko ze względu na ultrasonografię. Celem artykułu jest zainteresowanie czytelnika zjawiskiem FOAM – wolną, darmową i globalną dyskusją medyczną.

Keywords

EN

edukacja medyczna; media społecznościowe; medical education; resuscitation; resuscytacja; social media; ultrasonografia; ultrasonography

Discipline

• MEDICINE: MEDICINE

• Publisher: Medical Communications
• Journal: Journal of Ultrasonography
• Year: 2014
• Volume: 14
• Issue: 59
• Pages: 402-405

Contributors

author

Michał Pawlak

• MD, PhD, Bernardyńska 16/62, 02-904 Warsaw, Poland

References

• 1. Nickson CP, Cadogan MD: Free Open Access Medical education (FOAM) for the emergency physician. Emerg Med Australas 2014; 26: 76–83.
• 2. Intensive Care Network. Available from: http://intensivecarenetwork.com/blog-peer-review-victory-nejm-erratum-published.
• 3. Huang SS, Septimus E, Kleinman K, Moody J, Hickok J, Avery TR et al.: Targeted versus universal decolonization to prevent ICU infection. N Engl J Med 2013; 368: 2255–2265.
• 4. Ultrasound Podcast. Available from: http://www.ultrasoundpodcast.com.
• 5. CriticalUSG. Available from: http://www.criticalusg.pl.

• Document Type: article