Lekcje anatomii w obrazach mistrzów holenderskich epoki Renesansu

• Authors: Katarzyna Wilemska , Małgorzata Kidzińska , Marek Kucharzewski

Title variants

EN

Anatomy lessons in the paintings by the Dutch artists of the Renaissance

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Od wielu stuleci malarze interesowali się tematyką medyczną. Do naszych czasów zachowało się wiele dzieł sztuki, które wzbogacają naszą wiedzę o lekarzach z minionych wieków. W epoce renesansu rozpoczął się bujny rozkwit malarstwa rodzajowego, który zapoczątkowali Holendrzy. Do częstych tematów malarskich sławnych mistrzów należały m.in. sceny rodzajowe przedstawiające zabiegi chirurgiczne czy sekcje. W pracy zostały omówione obrazy przedstawiające lekcje anatomii Pietersza, Pickenoya, van Miervelda, Rembrandta, van Necka. Analizując te dzieła wiele możemy się dowiedzieć o żyjących wówczas lekarzach.

EN

Needless to say, medical topics have always aroused a great interest among various artists. What is more, a great number of art works has been preserved, which undoubtedly contributes to the enrichment of our knowledge about doctors working in the previous centuries. Moreover, in the Renaissance, one could easily notice the thriving development of paintings, presenting ordinary scenes from everyday life, which was started mainly by the Dutch. Furthermore, among frequent topics undertaken by famous artists we can diff erentiate the ones that presented surgeries and autopsies. In the given article we will discuss the paintings presenting the anatomy lessons by Pietersz, Pickenoy, van Mierveld, Rembrandt, and van Neck, since the analysis of given works provides a great source of information about the doctors living in these times.

Keywords

EN

Renaissance; anatomy; paintings

Discipline

• MEDICINE: MEDICINE

• Publisher: Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
• Journal: Annales Academiae Medicae Silesiensis
• Year: 2011
• Volume: 65
• Issue: 3
• Pages: 71–76

Contributors

author

Katarzyna Wilemska

• Studenckie Koło Naukowe przy Katedrze i Oddziale Klinicznym Chirurgii Ogólnej Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Lekarsko-Dentystycznym w Zabrzu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

author

Małgorzata Kidzińska

• Studenckie Koło Naukowe przy Katedrze i Oddziale Klinicznym Chirurgii Ogólnej Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Lekarsko-Dentystycznym w Zabrzu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

author

Marek Kucharzewski

• Katedra i Oddział Kliniczny Chirurgii Ogólnej Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Dentystycznym w Zabrzu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach ul. Batorego 15 41-902 Bytom tel.: [phone]

References

• 1. Baljet B. The painted Amsterdam anatomy lessons: anatomy performances in dissecting rooms? Ann. Anat. 2000; 182: 3–11.
• 2. Masquelet A.C. The Anatomy Lesson of dr Tulp. J. Hand Surg. 2005; 30B: 379 –381.
• 3. Ijpma F.F., van de Graaf R.C., Nicolai J.P.A., Meek M.F. The Anatomy Lesson of Dr Nicolaes Tulp by Rembrandt (1632): A comparison of the painting with a dissected left forearm of a Dutch male cadaver. J. Hand Surg. 2006; 31A: 882–891.
• 4. Bishoff R. Oostzaan, goref. Dopen 1632– –1635. Genealogisch Bronmaterial 2007.
• 5. Burmeister K.D. Nicolaes Eliasz Pickenoy and portraiture in Amsterdam around 1620–1645. AMK Art J. 2005; 1: 127–137.
• 6. Field D.M. Rembrandt. Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2006; 35–42.
• 7. Kruger L. The scientifi c impact of Dr N. Tulp portrayed in Rembrandt’s „Anatomy Lesson”. J. Hist. Neurosci. 2005; 14: 85 –92.
• 8. Kopelman L.M., de Ville K.A. Rembrandt’s Anatomy Lesson as a metaphor for education. Current Surgery 2003; 60: 150–151.
• 9. Wright J.C. Reading Rembrandt: The infl uence of Cartesian dualism on Dutch art. History of European Ideas 2007; 33: 275–291.
• 10. Bankl H.C., Bankl H. Dr Nicolas Tulp. A critical view of Rembtrandt’s Anatomy Lesson. Wien Klin. Wochenschr. 2000; 112: 368–371.
• 11. Jackowe D.J., Moore M.K., Bruner A.E., Friedieu J.R. New insight into enigmatic white cord in Rembrandt’s Te Anatomy Lesson of Dr Nicolas Tulp (1632). J. Hand Surg. Am. 2007; 32: 1471–1476.
• 12. Afek A., Friedman T., Kugel C., Barshack I., Luric D.J. Dr Tulp’s Anatomy by Rembrandt: The third day hypothesis. Isr. Med. Assoc. J. 2009; 11: 389–392.
• 13. Hansen J.V. Resurrecting death: anatomical art in the cabinet of Dr Frederik Ruysch. The Art Bulletin 1996: 78; 663–679.
• 14. Gross Ch. G. Rembrandt’s The Anatomy Lesson of Dr Joan Deijman. Trends in Neurosciences 1998; 21: 237–240.
• 15. Haas L.F. The Anatomy Lesson of Dr Joan Deyman, by Rembrandt (1606–1669). J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 1992; 55: 908.
• 16. Lakke J.P. Autopsy practices for brain dissection and Rembrandt’s Anatomy Lesson of Dr Deyman. J. Hist. Neurosci. 1998; 7: 101–107.

• Document Type: article