Wady postawy u dzieci – profilaktyczna rola pielęgniarki

• Authors: Anna Antczak-Komoterska , Aneta Lewińska

Title variants

EN

Children’s posture defects - preventive role of a nurse

Abstracts

EN

Introduction. Posture defects are currently a health and social problem. We observe an increasing number of abnormalities in the development of the musculoskeletal system and body statics in children and adolescents. The percentage of children with posture defects, which is increasing year by year, forces a wider interest in this issue. Aim. The aim of the study was to present the characteristics of postural defects in children and the nurse's activities in the field of their prevention. Material and methods. The method used in the work is the analysis of literature. Overview. Prevention and health education in the field of posture defects is the most important in the fight against errors in health behaviour and ingrained habits. The group of children and youth is the most susceptible to education. The period of growth as the most plastic in development is very susceptible to learning the correct patterns and correction of posture abnormalities. Family, kindergarten, school are environments that have a large impact on the creation and consolidation of various behaviours. Conclusions. Life attitudes and health behaviours shaped during this period make promoting health through health education addressed to children and adolescents a very important element of the nurse's work.

PL

Wstęp. Wady postawy są obecnie problemem zdrowotnym i społecznym. Obserwujemy, coraz większą liczbę nieprawidłowości w rozwoju narządu ruchu i statyki ciała u dzieci i młodzieży. Wzrastający z roku na rok procent dzieci z wadami postawy, zmusza do szerszego zainteresowania się tą problematyką. Cel. Celem pracy było przedstawienie charakterystyki wad postawy u dzieci i działań pielęgniarki w zakresie ich prewencji. Materiał i metody. Metoda zastosowana w pracy to analiza literatury. Przegląd. Profilaktyka i edukacja zdrowotna w zakresie wad postawy jest najważniejsza w walce z błędami w zachowaniu zdrowotnym i zakorzenionymi nawykami. Najbardziej podatną na edukację jest grupa dzieci i młodzieży. Okres wzrastania jako najbardziej plastyczny w rozwoju, jest bardzo podatny na naukę prawidłowych wzorców i korektę nieprawidłowości postawy. Rodzina, przedszkole, szkoła to środowiska, które wywierają duży wpływ na tworzenie i utrwalanie różnych zachowań. Wnioski. Postawy życiowe i zachowanie zdrowotne kształtujące się w tym okresie sprawiają, że promowanie zdrowia poprzez edukację zdrowotną kierowaną do dzieci i młodzieży jest bardzo istotnym elementem pracy pielęgniarki.

Keywords

PL

wady postawy; profilaktyka; pielęgniarka

EN

posture defects; prophylaxis; nurse

• Publisher: Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
• Journal: Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
• Year: 2022
• Volume: 7
• Issue: 3
• Pages: 105-120

Dates

published

2022

Contributors

author

Anna Antczak-Komoterska

• Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku, Wydział Nauk o Zdrowiu

author

Aneta Lewińska

• Centrum Diagnostyczno-Lecznicze „Barska” we Włocławku

References

• Borkowska M Galleta I. Wady postawy i stóp u dzieci. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2015:1.
• Maciałczyk-Paprocka K. Epidemiologia wad postawy u dzieci i młodzieży. Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Wydział Lekarski I. Praca doktorska napisana pod kierunkiem prof. UM dr hab. Alicji Krzyżaniak. Poznań 2013: 13-34.
• Maciałczyk-Parocka K. Krzyżaniak A. Kotwicki T. Kałużny Ł. Przybylski J. Postawa ciała dzieci w wieku przedszkolnym. Probl Hig Epidemiol 2011;92(2):287.
• Brzeska P. Sokołowska E. Baumgart M. Zmiany postawy ciała u dzieci w wieku przedszkolnym w ciągu roku. Zeszyty Naukowe Uniwersytety Szczecińskiego. Prace Instytuty Kultury Fizycznej 2012;28:771,205.
• Pańczyszak B. Krajcyz M. Łuniewski J. Bogacz K. Szczegielniak J. Ocena postawy ciała dziecka. Rehabil. Prakt. 2019;(1):12.
• Bogucki A. Wady postawy u dzieci. Klinika Pediatryczna 2017;25,5:5079.
• Modrzejewska J. Malec Z. Wady postawy ciała uczniów w młodszym wieku szkolnym. Komunikaty i sprawozdania z badań/NIS 2017;3,63: 86,88-90.
• Rosa K. Muszkieta R. Żukow W. Napierała M. Cieślicka M. Częstość występowania wad postawy u dzieci z klas I-III szkoły podstawowej. Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. 2013;3(12):109-124.
• Stryły W. Pogorzała A. Rehabilitacja medyczna. Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Poznań 2012:156-162.
• Tajchman L. Wady postawy u dzieci. Wydawnictwo Literat. Toruń 2016:5-17.
• Kędra E. Wybrane zagadnienia pediatrii i opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym. Wyższa Szkoła Medyczna w Legnicy. Wydanie I, Legnica 2011:19.
• Muchacka R., Pyclik M. Wady postawy u dzieci i młodzieży - charakterystyka i etiologia. Prace Naukowe WSZiP 2016;37(1):69-87.
• JohsonJane. Korekcja postawy ciała. Wydawnictwo Urban&Partner. Wrocław 2018;5,10- 13.
• Skawiński D. Zaworska-Winiarska A. Sikora D. Horecka-Lewitowicz A. Szpringer M. Ocena poziomu wiedzy z zakresu profilaktyki wad postawy wśród dzieci i młodzieży. Studia Medyczne 2011:16-21.
• Wawrzyniak A. Tomaszewski M. Mews J. Jung A. Kalicki B. Wady postawy u dzieci i młodzieży jako jeden z głównych problemów w rozwoju psychosomatycznym. Pediatr Med. Rodz 2017;13(1):73-77.
• Szczepanowska-Wołowiec B. Wołowiec P. Kotela P. Wady postawy populacji dzieci w wieku 10-12 lat na terenie gminy Masłów. Studia Medyczne 2010:17,41.
• Górecki A. Kiwerski J. Kowalski I. Marczyński W. Nowotny J. Rybicka M. Jarosz U. Suwalska M. Szelachowska-Kluza W. Profilaktyka wad postawy u dzieci i młodzieży w środowisku nauczania i wychowania – rekomendacje ekspertów. Pol. Ann Med. 2009;16 (1):172-174.
• Kocka K. Kachaniuk H. Bartoszek A. Fałdyga U. Charzyńska-Gula M. Najczęstsze problemy zdrowotne dzieci w wieku szkolnym – na przykładzie szkoły podstawowej i gimnazjum w Lublinie. Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 2013;19,4:508.
• Hrycyna M. Kołakowski Ł. Ocena postawy ciała dzieci w wieku 7-9 lat. Aktywność Fizyczna i Zdrowie 2018;13:15.

Identifiers

DOI

10.21784/IwP.2022.018

Biblioteka Nauki

20729660